新人教版二年级数学下册第十单元总复习教案.pdfVIP

第十单元 总复习 单元内容： 第十单元总复习 教材简析： 本单元的总复习包括本册所学的主要内容。复习包括：数据收集整理、表内除法、图形的运动、 混合运算、有余数的除法、万以内数的认识、克和千克。教材的编排注意突出知识间的内在联系， 便于在复习时进行整理和比较，以加深学生对所学知识的认识。 单元目标： 知识与技能： 通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单 的实际问题，全面达到本学期规定的教学目标。 过程与方法： 通过学生对所学知识的练习过程，使他们形成良好的知识结构，提高动手操作能力及运用知识 的技能。 情感态度与价值观： 进一步感受数学与生活的密切联系，感受数学的意义与作用。初步具有认真思考的习惯，在教 师、同学们的鼓励帮助下，努力克服数学活动中遇到的困难，获得成功的体验，增强对数学的兴趣 和求知欲。 单元重点： 表内除法、混合运算、有余数的除法、万以内数的认识的运用 单元难点： 图形的运动、克和千克。 教法与学法： 重视学生的经验和体验，根据学生的已有的经验和知识设计活动内容和学习素材。注意以学生 的已有经验为基础，提供学生熟悉的活动情境，以帮助学生理解数学概念，构建有关的数学知识。 课时安排：7课时 1 / 15 第1课时 总复习 授课时间： 学习内容： 课本第113页总复习内容。 学习目标： ①整理、归纳本册教科书所学知识，加深对所学知识的理解，掌握有关知识 间的联系。 ②经历整理与复习所学知识的过程，初步学会一些整理数学知识的方法，培 养自觉整理与复习的意识和习惯。 ③引导学生回顾在学习过程中的体会和收获，激发学生学习数学的情感，体 验成功的快乐。 学习重点： 加深对所学知识的理解。 学习难点： 初步学会一些整理数学知识的方法。 学习准备： 主题图。 学习过程： 一、谈话引入 出示主题图：他们在做什么？ 这学期的新课学习已经结束，从现在开始，将对本学期所学知识进行综合复 习。 二、这学期的收获 整理全册所学内容 （1）小组合作，初步整理。 ①请同学们回忆一下，本学期学习了哪些内容？ 学生回答 ②想一想：你能用学过的整理知识的方法把这些内容整理出来吗？怎样整理 才能使这些内容比较清楚地展现出来呢？ 先独立思考，然后把自己的想法说给小组的同学听一听。 ③小组合作：小组内的同学商量一下，选择喜欢的方法整理出本学期所学的 知识。整理要求： A、整理结果要简洁、清晰、有条理。 B、整理完后，要能说出整理的理由。 （2）全班汇报交流，完善整理结果 ①各小组选一名代表展示、交流整理的过程、结果。 ②结合展示、交流的过程，师生共同评价各组的整理情况：你喜欢哪种整理 方法？为什么？有没有需要补充的地方？哪些内容还需进一步调整？ ③根据评价结果，可选一种有代表性的板书。 如：数的认识：万以内数的认识 计算：三位数的加减法 表内除法 有余数的除法 2 / 15 混合运算 计量单位：克、千克 图形：图形的运动 三、交流学习中最有趣的事 与同伴说一说 回忆自己印象最深刻的一节数学课，最喜欢的一个数学活动，或用数学知识 解决一个问题等。 四、课堂总结 通过本节课的复习，你最大的收获是什么？还有什么疑惑？ 作业设计： 指导丛书练习 板书设计： 总复习 万以内数的认识 三位数的加减法 表内除法