车轮为什么做成圆形.pdfVIP

§3 ．1 车轮为什么做成圆形 姓名： _________主备教师：管红芳 审核：数学教研组 内容：车轮为 什么做成圆形 课型：新授 时间 年 月 日 教学目标 ( 一) 教学知识点 1．理解圆的概念． 2 ．理解点与圆的位置关系． ( 二) 能力训练要求 1．经历通过实例归纳出圆的定义的过程． 2 ．会利用点到圆心的距离和圆的半径之间的数量关系判定点和圆的位置关 系． ( 三) 情感与价值要求 通过对圆的图形的认识， 使学生认识新的几何图形的对称美， 体会所体现出 的完美性，培养学生美的感受，激发学习兴趣． 教学重点 点和圆的三种位置关系． 教学难点 用集合的观点研究圆的概念． 教学方法 指导探索法． 教具准备 自制两个车轮模具 ( 一个圆形，一个方形 ) 教学过程 Ⅰ．创设现实情境，引入新课