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- 约4.34千字
- 约 34页
- 2020-06-18 发布于安徽
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情境一
星期天放羊回来,发现我最喜爱的一只小羊不见了,我想请小伙伴帮忙找一找。
我要跟小伙伴强调羊的左眼圈是黑色的……
与小羊感情深厚
小伙伴不知道羊的特点,“我”需要向小伙伴介绍出小羊的特点。
小羊的外形特点
情境二
我们全家要外出旅行一段时间,只好请邻居帮忙喂养我的小狗。
我要给邻居讲清楚,我家小狗特别爱吃肉……
邻居不了解如何喂养“我”的小狗。“我”需要向邻居讲清楚小狗的特点。
小狗的吃食特点
情境三
我们家就要搬到外地去了,我想请一位同学收养我的小猫。
我要给同学讲一讲小猫的可爱……
同学不了解“我”的小猫,“我”需要向同学讲清楚小猫的特点。
小猫的典型特点
创设情境
表妹来我家玩,我要向她介绍一下我养的小鹦鹉……
奶奶过生日的时候,我送给她我最喜欢的两条小金鱼当生日礼物,我要向奶奶介绍一下小金鱼的特点……
联系生活实际去创设情境
创设情境
向表妹介绍我养的小鹦鹉
你想怎样介绍情境中动物朋友在这些方面的特点?
老实:睡大觉
猫的性格实在有些古怪。
我们一起来看看《猫》一课是怎样介绍猫的特点的。
回顾课文
作者先用中心句进行总写,再分写特点的表现,使猫古怪的性格跃然纸上。
尽职:屏息凝视捉老鼠
贪玩:出走一天一夜
高兴的时候:温柔可亲
不高兴的时候:一声不出
胆小:什么都怕
勇猛:遇上蛇也敢
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