北师大版一年级下册数学教案《图书馆》.pdfVIP

北师大版一年级下册数学 《图书馆》教学设计与教学反思 〖教学目标〗 1．学会计算两位数加一位数的进位加法。 2．学会列竖式计算进位加法，知道“满十进一”的运算规律。 3．通过自主探索、交流，培养综合学习能力。 4．提高学生探索问题的能力，鼓励学生与他人积极合作学习。 〖教材分析〗 在本节课中，要让学生在独立思考的基础上，经历与他人交流各自算法的过程，探索并 掌握两位数加一位数进位加法的计算方法，并能正确地计算。第一次接触到列竖式计算进位 加法，了解“满十进一”的计算规律，对于学生以后学习笔算加法非常重要。对竖式的写法， 教师要进行必要的指导。 〖教学设计〗 （一）创设情境，激发参与 师：老师告诉大家一个好消息：我们学校的图书馆买新书了，我们先来看一下都有哪几 种书呢？ （二）学习新知 1 / 5 1．出示主题图 (1)说说从图中你知道了什么。 (2)你能根据图上的条件提一个数学问题吗？（学生提问，只要有价值教师就给予鼓励， 集体选择有价值的问题。） (3)提出问题：《汪