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精品文档 总第 55 课时 授课教师： 学生姓名： 班级： 第 学习小组 使用时间：2014 年 月 日 Unit 10 I’d like some noodles. Section A 1a — 1c (P55) 第1 课时 * 教师寄语：An apple a day keeps the doctor away. 一天一苹果，医生远离我。 【学习目标】： 1、学习常用食物词汇； 【学习重点】： 2、学会如何预定食物。 --What would you like? -- I’d like some…./I’m not sure yet. ****************************************************************************** 【课前预习】： 1、试拼读第128 页P55 的新单词，不会读的做好标记。将不会读的新单词的音标写在课 文中新单词旁，做好小组内拼读准备。 2、请默写下面的单词。 1. 面条 2. 羊肉 3. 牛肉 4. 卷心菜 5. 土豆 6. 特色菜 7. 愿意 8. 愿意；喜欢 9. 还，仍然 3、完成教材第55 页的1a，把左边的短语和图片进行配对。 组长签字： 预习等级： 【课堂导学】： ******************************************************************************* I 、新课呈现 Step1 Brainstorming(头脑风暴) Try to speak out the names of food you know. Step2 Presentation 1. Learn the new words about food in 1a. 2. Finish 1a, then check the answers. 3. Look at the picture in 1a and learn the drills: --What would you like? -- I’d like some…. Step3 Listening Listen and finish 1b. Check the answers. Step4 Pair work Practice the conversations in 1a .Then make your own conversations. II 、句型详解 1. I’m not sure yet . “我还没想好。”在口语中，I ’m not sure.常用来表达把握性不大的事。 精品文档 精品文档 Yet 为副词，意为“还，仍然，已经”，通常用于否定句或疑问句中，置于句末。肯定句中 常用still 表示“还，仍然”，用already 表示已经。 练一练：She has already come back from HongKong.(改为否定句) She __________come back from HongKong__________ . ****************************************************************************** 【课后检测】： I、精挑细选 ( ) 1. – What’s her favorite vegetable? --__________. A. Eggs. B. Bananas. C. Cabbages. ( ) 2. Dale