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部编版八年级语文下册第一单元知识点梳理 第 1课 社 戏 一、基础知识 答案： xù d ài chán ju àn fú hē 撺 屹 皎 2. 【拓展】 归省 ( ) 【节省( ) 】 一哄而散 ( ) 【哄传( ) 哄骗 ( ) 】 胳 bo( ) 【bó( ) 斗 b ó( ) 士】 答案： xǐnɡ shěnɡ hònɡ hōnɡ hǒnɡ 膊 搏 博 3. 通晓词义，填对词语 ①______：出嫁的女儿回娘家探望父母。 ②______：表示招待不周。 答案 : ①归省 ②怠慢 二、【读一读·感知】 1. 作者名片 ( 加下划线内容要记牢 ) 鲁迅 (1881— 1936) ，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，伟大的 文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事 新编》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《华盖集》 等。 2. 写作背景 《社戏》一文写于 1922 年，由于辛亥革命不够彻底，在封建军 阀的统治下， 封建教育的思想仍紧紧地禁锢着人们的头脑。 鲁迅先生 的《社戏》，正是在这种背景之下，以一个少年儿童观察社会、观察 人情的角度， 生动真切地发出了寓意深邃的时代呐喊： 封建教育制度 是非推翻不可的！ 3. 【题目解读】 “社”，“礻”旁加“土”， “礻”表示祭祀， “土”是土地神。 古代把土地神和祭祀土地神的地方都叫 “社”。按照我国民间的习俗， 每到播种或收获的季节，农民们都要立社祭祀，祈求或酬报土地神。 在绍兴地区，后来发展为以演戏的形式祭社， 这时候演的戏就称为 “社 戏”。 4. 行文思路 答案：怀念社戏 夏夜行船 归航偷豆 三、课文梳理 1. 故事情节。全文写了哪几个故事情节？详略又是怎样安排的？ 答案：①小住平桥村；②乡间生活；③戏前波折； ④夏夜行船；⑤船头看戏；⑥归航偷豆；⑦六一公公送豆。略写 的是①②⑦，详写的是③④⑤⑥。 2. 人物形象。阅读课文，说说下面人物的主要性格特点。 双喜： 阿发： 六一公公： 答案： ( 双喜： ) 聪明大胆、果断心细、敢于负责、善解人意、友 爱善良、组织能力强，对“我”非常体贴，考虑事情周全。 ( 阿发： ) 纯真无邪，憨厚无私。 ( 六一公公： ) 宽厚、善良、 纯朴、好客、热诚。 3. 景物描写。本文的景物描写极具特色，请赏析。 (1) 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中 扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。 答案：运用景物描写的方法， 烘托出即将能看到社戏的喜悦心情。 (2) 最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台，模胡在远 处的月夜中，和空间几乎分不出界限，我疑心画上见过的仙境，就在 这里出现了。 答案：运用景物描写的方法， 形象地表现了月色下的戏台境界的 美妙和“我”心情的愉悦。 (3) 淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地 向船尾跑去了。 答案：运用景物描写的方法， 表现了 “我”想要看戏的急切心情。 4. “那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又 自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。”这句话 怎样理解？ 答案：“沉静”“自失”准确地写出你“我”当时心情的变化， 变化的原因是因为那声音“婉转，悠扬”，再加上“含着豆麦蕴藻之 香”，使“我”深深地陶醉在大自然诗情画意一般的景色之中，赞美 了如诗如画的大自然。 5. 大