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精品文档 九年级上学期体育教学计划 本学期是九年级很重要的阶段。既要完成初中阶段体育基本技术学习和基本技能的提高，又要学习和 提高中考项目成绩，因此制定合理教学计划尤其重要，考虑学生实际及各方面因素制定以下工作计划： 一：学生现状分析 所任教的4 个班学生年龄在15——16 岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大， 男生活泼好动，表现欲强；女生趋于文静，不好活动。因此要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养 女生积极参与体育锻炼的习惯。 二、分析教材： 1 、体育升学考试的项目（必考：男生 1000 米、女生 800 米；男女生立定跳远、男生引体向上、女生 仰卧起坐）具有科学性、合理性，即强调身体素质。有重视培养学生思想意志品质的教育，同时，也对学 生的心理素质和环境的适应能力提出了更高的要求。 2 、必考：男生 1000 米、女生 800 米。对于绝大多数的学生来说，都不是很乐于接受的，都觉得苦、 累、难，是考验学生思想意志品质的运动项目，学生练习时的积极性不是很足。在这种情况下，教学手段 上一定要进行创新，设计出让学生喜闻乐见或以游戏比赛的方式进行教学，使学生觉得在练习的过程中充 满乐趣，这样在潜移默化的过程中，学生的毅力和耐力方面肯定会有所提高的，这将对学生的身体健康和 发展起到积极的作用，对他们的体育升学考试来说是一种福音。 3 、立定跳远主要是考查学生的爆发力和腿部力量，是动作协调性的展示，同时也强调动作的技巧，重点 在于发展学生的跳跃能力。该项目有很高的锻炼价值，但从提高运动成绩来讲,该项目若想提高成绩是需要 一段时间的练习,短期内的效果是不明显的。教师需要从多种方法去给予训练,促进学生技术动作发展,提高 学生的运动成绩。 4 、难点是男生引体向上，制定一个渐进练习计划不急于求成。 三、教学目标： 1 、通过体育教学，学生完成和基本掌握体育升学考试项目中规定技术动作要领，进一步巩固立定跳远、 耐久跑的技术，了解所学运动项目的简单规则。 2 、进一步增强学生的体质，提高学生的身体素质，增强学生的爆发力、柔韧性、耐力、动作协调性和 灵活性。 3 、通过体育教学，培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net] 的爱国、爱校、爱班级的集体主义以及学 生勇敢顽强拼搏的精神，增进同学间的交往，建立合作意识，指出体育活动中的不道德行为。 4 、为体育升学考试取得更好的成绩而努力打好基础。 四．教学重、难点： 教学重点：结合学生的身体锻炼的实践活动，提高学生的自学自练能力，让学生自主练习。积极参与体育 活动，合理安排锻炼时间，掌握测量运动负荷的方法，提高学生的自学能力和运动成绩。 教学难点：让学生形成自觉进行体育锻炼的意识，掌握自我锻炼的方法，养成终生锻炼的好习惯。发挥学 生的创新能力和实践能力，提高创造性。重视体育中考，为体育中考取得好成绩而努力拼搏。 五．教学措施： 根据九年级学生的身心发育的特点以及中考任务，结合我校学生的特点，应采用灵活多便的教学措施，充 分发挥学生的主动性、积极性，加强对学生学法指导，创造合作学习的气氛，提高学生自学自练的能力。 让学生自主练习。通过实践、尝试探索来学会学习方法。此外应加强教学民主和学生一起研究改进学习方 法，来增强学生的体能。根据体育的中考的测试内容，加强对学生的身体素质训练，使每个学生都拥有一 个健康的体质。最终能让学生在中考中考出好成绩。 六．教学设想： 初三学生面临中考，所以在本学期应以学生的身体素质训练和中考测试内容为主，多给学生运动空间， 加强学生的自我锻炼意识，在课堂应改进教学方法，充分发挥学生的主动性和积极性。增强课堂气氛，使 学生有目标的去学习、去锻炼． 精品文档 精品文档 九年级上学期体育教学计划 本着“以人为本，健康第一”的指导思想，力争符合当前教育改革与发展的需要，符合新世纪社会发 展的需要，打破传统的桎梏，跳出陈规旧架，尽量与课程标准接轨，全面贯彻有关指导思想。为了更好地 完成这学期的教学任务特制定计划如下： 一、指导思想： “以人为本，健康第一，注重实际，培养创新精神”的思想;以为了一切学生全 面发展学生体育素养和促进学生身心健康为基本出发点，以为了学生的一切为着眼点，深化教研教改，提 高课堂效率，全面提高我校体育与健康的教学质量。 二、教学目标： 学校体育健康教育本着以人为本的宗旨，与德智美