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物理化学实验 绪论北京科技大学 物理化学教研室 平均误差 标准误差(或称均方根误差) 绝对误差 准确度 相对误差 精密度 实验1；实验5：实验楼 502 实验3；实验15： 501 实验2；实验6： 506 实验4；实验14： 505 时间：上午8:00，下午2：00 8个实验共分两大轮完成，每轮4周，同时开4个实验，分别在两个实验室。 * ★ 教材：《物理化学实验》（工科类专业用） （第四版） 物理化学实验 一、物理化学实验课目的 3. 培养正确分析处理实验数据的能力 1. 掌握物理化学实验的基本方法和技能 2. 提高对物理化学原理的理解和应用能力 4. 培养良好的实验习惯 二、实验考评 总成绩： 1. 平时成绩为主, 约占 60% 期终考评，笔试约占 40% （第18周） 实验过程(50%) 实验报告(50%) 3. 伪造、篡改数据, 当次实验为零分。 4. 严禁抄袭报告（同时处理抄袭和被抄袭者）。 6. 平时成绩合格才可以参加笔试。 5. 没有做实验的，当次实验为零分。 规定 1. 姓名、学号、班级、同组姓名 三、预习 基础和综合实验认真预习实验讲义，写出预习报告 要求： 2. 预习报告完整、整洁、编页码 5. 提问（原理、方法、提示和思考问题等） 3. 简要的实验目的、原理、主要仪器设备、药品、装置图、实验步骤 4. 原始数据记录表（设计合理，用直尺划表格） 1. 姓名、学号、班级 设计型实验： 根据选题认真查阅文献，给出设计方案和可行性论证 要求： 2. 设计报告完整、整洁、编页码 4. 提问（ 讨论可行性论证，提出存在的问题，优化实验方案） 3. 实验目的、原理、方法、主要仪器设备、药品清单、装置图、详细的实验步骤、数据记录表；可行性 5. 参考文献 四、实验过程要求 1. 实验态度 不迟到 不做与实验无关的事 做实验迟到者，扣分！ 不早退 不看书报 不说笑打闹 不许打电话 进实验室登记 淡化实验结果的好坏 2. 实验操作 认真、规范、安全、整洁 3. 实验结果（实验数据、记录、完成时间） 严禁伪造、篡改数据！ 一经发现，该实验成绩为零分！ 用铅笔记录，或不直接记在记录纸上， 或有伪造数据嫌疑！扣分! 4. 实验记录 4.1 准备一张记录纸（姓名、学号、班级、同组姓名、 原始数据记录表） 4.2 记录内容：实验日期、条件（温度、大气压等）， 实验现象，实验数据等。 4.3 钢笔或圆珠笔记录，不能用铅笔！ 4.4 对错误记录，在 错误 上划一条删除线，再写 正确记录 6.4 安排一组值日。 5.合理分工、相互配合 6.实验后处理 6.1教师检查原始实验记录并签字后方能离开实验室。 6.2 实验仪器用品按原样摆放整齐。 6.3清洗整理好所用的实验仪器用品。 6.5 下周交本周实验报告。 五、实验安全 5.1 安全使用水、电、气，严格按照仪器操作 规范操作。 5.2 提高自我保护意识，发现不安全隐患及时报告 六、实验报告 基础和综合实验 6.1 实验目的、原理、主要仪器设备、药品、 装置图、步骤（可接着预习报告继续写）。 6.3 数据处理。 6.2 实验条件、实验数据。 注意：数据应列表， 原始记录附在实验报告后面。 6.5 讨论以及结论 实验现象的解释 实验中重要注意事项 误差分析(计算误差大小) 建议和意见（可选） 给出结论 6.4 回答思考题（前2题必做，后面选做）。 实验报告 设计型实验 6.1 实验目的、原理、主要仪器设备、药品、装置图、步骤（可接着设计型预习报告继续写）。 6.3 数据处理。 6.2 实验条件、实验数据。 注意：数据应列表，原始记录附在实验报告后面。 6.5 讨论以及结论 实验现象的解释 实验中重要注意事项 误差分析(计算误差大小) 设计的不足和收获 建议和意见（可选） 给出结论 6.4 回答思考题（前2题必做，后面选做）。 实验报告一律手写，严禁抄袭报告 同时处理抄袭和被抄袭者 实验报告要求 3. 下次实验时交上次实验报告。 2. 实验中发现参考旧实验报告者， 以作弊和抄袭论处！ a. 必须写出数据处理过程的方法、公式、 算例及因果关系，不可只写