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- 2020-06-20 发布于浙江
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中学生早恋行为
一、教学背景
在今年的11月21日,沈阳的一名小学六年级的男生拉着女同学前往旅店开房,因为没有身份证,被工作人员发现并汇报给老板。老板向公安机关报警求助。当今的的中学生恋爱问题呈现低龄化、公开化、普遍化的特点。中学生恋爱由80年代的“星星之火”到现在的“燎原之势”可谓势不可挡。更令学校家长焦虑的是:中学生恋爱引发的暴力、流血事件和恋爱中发生的性行为及少女怀孕堕胎现象时有发生,引起了社会的广泛关注。中学生恋爱动机不纯粹不成熟、易引发感情纠葛,易产生心理问题,进而直接影响学生的学业和身心健康。
中学生恋爱过程中一旦生理防线被冲破,发生了性行为,极易产生一系列严重的生理心理等不良后果,女生往往不堪重负,成为最大的受害者,所以在中学开设“中学生早恋”的课程是非常必要的。
二、教学目标和重难点分析:
(1)教学目标:让学生对于青春期时期的年龄特点和生理特点有所了解,让学生了解早恋现象的特征,让学生知道早恋带来的危害,让学生学会与身边的同学正确交往。
(2)教学重难点:重点上早恋的特点及危害,难点是使学生学会正确处理早恋问题。
三、教学形式和方法:
讲述、讨论、谈话、角色扮演、诗歌欣赏等活动形式相结合。
四、教学步骤
第一环节:欣赏歌曲《因为爱·所以爱》
不是为了什么回报,所以关怀,不是为了什么明天,所以期待,因为我是一个人,只能够对感觉
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