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精品文档 教学目标： 1、掌握写感谢信的书写格式，会写感谢信。 2、通过观察、独立思考与合作交流相结合进行学习。 3、引导学生学会对关爱和帮助过自己的人表达感激之情，有一颗感受恩 的心。 教学重点： 感谢信的书写格式。 教学难点： 会写感谢信。 课前准备： 一封感谢信。 教学过程： 一、谈话引入 1、谈话：孩子们，在你们成长过程中，得到过别人的关心和帮助吗？（得到过）得到 过怎样的关心和帮助，他是怎样帮助你的，能说出来让大家分享一下吗？ 2、从大家所说的事例中可以看出对关心帮助过自己的人充满了感激，感谢别人需要表达， 一封感谢信会把你心中的话说出来。今天我们就一起来学习怎样用感谢信表达自己的感激之 情，请看课本85页笔下生辉。 教师板书：感谢信 二、学写感谢信 1、明确感谢谢信的特点：师：感谢信是一种专用书信，用它来表达对关心帮助过自己 的人的感激之情。 2、讨论怎样写感谢信，掌握写感谢信的格式。 （1）出示范文 请同学们自由朗读这封感谢信，思考：写信人是谁？收信人是谁？杨杨为什么给妈妈写 信？ 学生看完后回答问题。 （2）同桌讨论：感谢信的一般格式是怎样的？ （3）汇报格式： 先在