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我们一生中会遇到各种各样的 人，包括家人、朋友、同学、 同事、客户、过客 …… 我们应该也像对待我们的家人 这样来对待。 利群济困 ( 意三 ) ? 应尽力救助各类社会困难群体。提倡人 们对社会资源的合理分配予以积极支持， 追求共同富裕。 ? 要求我们：做力所能及的事情，为社会 弱势群体和需要帮助的人们提供帮助。 你会怎样回答？ 意大利《机会》杂志记者问比尔 * 盖茨： 第一，您认为最不能等待的事是什么？ 第二，您认为谁不会第二次前来敲门？ 第三，您认为现在最需要抓住的是什么？ 我们最需要抓住的是行善，而 行善的基本即做到“义不容辞”， 这是我们学会做人的基本意义之一， 也就是要踏出“义”的第一步伐。 一种高于自我的善，一种超越 自我的善，一种普遍的善，一种自 己必须服从的善 …… 爱心奉献 不分多寡 我们要日行一善 义的三层含义 u 持 正 重 义 u 奉 公 爱 国 u 利 群 济 困 班会内容 观看德育小故事：孝基还财 主题班会：“义” 学生谈感想 教师总结 同学们今天的班会课开 始前，我们一起来观看 一个德育小故事视频 ： 《孝基还财》 通过看《孝基还财》 你们有什么想法和感 受？说一说！ 我们今天的主题班会 正式开始：同学们， 你们知道什么是 “ 义 ” 吗 中国古代一种含义极广 的道德范畴 . 本指公正 、合理而应当做的。【 释义】 ①公正的道理 ；正直的行为：正义、 道义、见义勇为。②情 意：义气、信义、情义 、无情无义。③意思： 意义、含义、字义、定 义。④抚养或拜认的亲 属关系：义子、义父、 义母。⑤假的；人工做 的：义肢、义齿。⑥姓 “义”的繁字体是“義”。根 据《说文解字》：“義”是会 意字，从我，“我”就是离不 开我，用我身上的观点去辨别 是非，在人家需要时，及时出 手，帮人家一两下，从羊， “羊”表祭牲，就是祭祀用的 祭品，有自我牺牲的意思。所 以“义”的本意是：符合道德 的行为或道理，舍生取义表明 古人为了重信义可以献出自己 的生命。 而简化字，“义”虽然已失去原意，但 是我们也可以这样理解，“义”就是 “人”字出头，加一点，意思是在别人 有难时出手出头，帮人一把。 “义”的内涵和性质 孔子最早提出了 “义”。孟子则进一 步阐释了“义”。他 认为“信”和“果” 都必须以“义”为前 提。他们把“义”作 为儒家最高的道德标 准之一。“义”与 “仁”并用为道德的 代表，“仁义”是封 建道德的核心，就是 “仁至义尽”。 1 、孔子关于“义”的思想 2 、孟子对于“义”的阐释 3 、义的思想的发展 1. 孔子关于“义”的思想。 “君子之于天下也 , 无适也 , 无莫也 , 义 之与比。”《里仁》 “德之不修 , 学之不 讲 , 闻义不能徙 , 不善不能改 , 是吾忧也。” 《述而》 跟对其他概念一样，在《论语》 中孔子并未对“义”的内涵和性质作出明确 的定义和界定，但从他关于义的“义之与比” 的论述中可以看出孔子认为义是判断衡量事 物的标准，其对“义”的认识主要在重义轻 利方面。 2. 孟子对于“义”的阐释。 孟子把“义”概括为人的思想和行为之路 , 而且是必由之“正路”。如： 仁 , 人心也 ; 义 , 人路也。《孟子 · 告子上》 仁 , 人之安宅也 ; 义 , 人之正路也。旷安宅而 弗居 , 舍正路而不由 , 哀哉 ! 《孟子 · 离娄上》 居恶在 ? 仁是也 ; 路恶在 ? 义是也。居仁由 义 , 大人之事备矣。《孟子 · 尽心上》 3. 义的思想的发展。 义者 , 宜也。《礼记 · 中庸》 行而宜之之谓义。” ( 韩愈《原 道》 ) 义者 , 心之制 , 事之宜也。 ( 朱熹 《孟子集注》《梁惠王上》注 ) 这样 , “义”就成了“宜”的等义 词 , 而“宜”就是正确、恰当、合 理的意思 , 意义上与孟子所谓必由 之“正路”是相通的。 与“义”相关的成语共有 107 个， 大家能说出几个呢？ 讨 论 以下的举例，自己有哪些做到了呢？ 哪些行为又是坚决不该做的呢？ 正面：义不容辞、义无反顾、义薄云天、 有情有义、仁至义尽，侠肝义胆 、乐善好 义 、见义勇为 …… 负面：假人假义、薄情无义 、不仁不义 ? “仁、义、礼、智、信”，在中华传统美德中 居于核心地