中学美术教学存在的问题及改进措施-2019年精选文档.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 中学美术教学存在的问题及改进措施 中学美术教育对促进学生的全面发展有着积极意义，但现阶段，我国中学美术教学存在着诸多问题，美术课程得不到应有的重视。本文分析了新课程改革下我国中学美术教学存在的问题，并提出了几点改进措施。 一、中学美术教学存在的问题 1.美术教育不受重视 应试教育在我国的教育体制中占据主导地位，但很多学校或教师并不重视美术教学，只把美术课程当成一门可有可无的副课。在这种情况下，学生也会对美术课程抱着冷淡、轻视的态度。 2.美术师资力量薄弱 众所周知，美术是一门专业性较强的课程，需要教师具备专业的美术知识及技能水平。但实际上，很多中学美术教师都不具备专业的授课技能，师资力量十分薄弱。 3.课堂教学模式单一 兴趣是激发学生学习的内在动力。但现阶段，中学美术课堂教学的模式较为单一，教师依然沿用传统的教学模式，与学生缺乏互动，教学内容也缺乏趣味性，课堂气氛沉闷，教学质量低下。 4.教学评价单一 教学评价是教师评价学生学习成果的手段。在中学美术教学活动中，教师往往以固定的形式来评价学生的学习成果，不利于学生个性和创新思维的发展。 二、走出中学美术教学困境的措施 1.加强师资队伍建设 鉴于学校普遍存在美术师资力量薄弱、教师教学素质不高的现状，一方面，学校应加强师资队伍的建设，重视美术教师的培训工作。如安排美术教师去专业学校进行学习或培训，