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第 4 课 唐朝的中外文化交流
一、选择题
1.(2017 ·海口热带海洋学院附中期中 ) 唐朝时 , 一艘艘木制帆船从日本来到中国 , 中日两国交流频繁。这一
艘艘帆船反映了 ( )
A. 日本派遣唐使到唐朝学习
B. 鉴真东渡日本弘扬佛法
C. 玄奘西行去印度求佛取经
D.海上丝绸之路促进东西方贸易的繁荣
【解析】 选A。本题考查学生的分析能力。唐朝时 , 日本为了学习中国的先进文化 , 派遣使节来到中国 , 同行
的还有很多留学生和留学僧等 , 前后共有十几批。
2. 对比下图中的两枚古钱币 , 得出的结论中不应有 ( )
A. 二者都是圆形方孔钱
B. 钱币上都有汉字
C. 唐文化对日本影响巨大
D. 日本曾经隶属于唐朝
【解析】选 D。本题考查唐文化对日本的影响。唐朝时期 , 日本派遣使节到中国 , 他们把唐朝先进的制度、
天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本 , 对日本社会的发展产生了深远的影响。 D 不符合
题意 , 中日关系属于外交关系 , 并无隶属关系。
3.(2017 ·临川一中期中 ) “东瀛有多远 ?芒履难丈量 , 袈裟作舟帆……合十忘生死 , 弘愿心中藏 , 普度众
生……”这是中央电视台播放的一部有关唐朝高僧的电视剧片尾曲。这部电视剧的主人公是 ( )
A. 玄奘 B. 鉴真 C.张骞 D.空海
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【解析】选 B。本题考查学生的分析能力。歌词中的“东瀛”指日本 , “袈裟作舟帆”说明是僧人乘船 , 由
此可知 , 题干描绘的是鉴真东渡。
4.1998 年 , 唐招提寺作为“古都奈良的文化财产”的重要组成部分而被列入世界文化遗产之中。右下图是
唐招提寺门前的立石。唐招提寺是 友好交往的见证 ( )
A. 唐朝与阿拉伯
B. 唐朝与日本
C. 唐朝与新罗
D. 唐朝与天竺
【解析】选 B。本题考查学生的识记能力。唐招提寺是鉴真精心设 计
的, 佛殿式样优美 , 是古代史上唐朝与日本友好交往的见证。
5. 《大国海图人物志 : 惊涛骇浪里的六道轮回》记载了一位中国高僧为了东渡日本 , 历尽千辛万苦 , 历时十
二载 , 才完成夙愿。下列哪一项不是这本书介绍的内容
( )
A. 讲授佛经
B. 介绍中国的医药、建筑、雕塑等科技知识
C. 传播中国的绘画等文化知识
D. 口述成《大唐西域记》
【解析】选 D。本题考查学生的分析判断能力。 A、B、C 是对鉴真活动的介绍 , 属于鉴真对中日交往所作的
贡献。 D 是玄奘的贡献。
6. 唐朝时 , 蔬菜品种日益丰富 , 出现了原产于地中海的莴苣、印度的刀豆、波棱国 ( 今尼泊尔 ) 的菠菜等。这
一现象说明唐朝外贸活动频繁 , 其中 , 物产居唐朝进口首位的是 ( )
A. 天竺 B. 日本 C. 新罗 D. 波斯
【解析】选 C。本题考查学生的识记能力。唐朝时许多新罗商人来到中国经商 , 新罗物产居唐朝进口首位 ,
故选 C。
7.(2017 ·菏泽定陶期中 ) 习近平主席访问印度期间 , 曾做了《携手追寻民族复兴之梦》的演讲 , 在演讲中 ,
习主席
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