中学生课外体育活动开展的现状存在的问题及对策-最新教育资料.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 中学生课外体育活动开展的现状存在的问题及对策 中学生课外体育活动是体育课堂教学活动的有力补充,也是学校体育活动的重要内容,都可促进学生的健康成长。但是据笔者长期从事体育教育实践的观察和与部分学生的交流,中学生课外体育活动的整体开展情况距离《学校体育工作条例》的要求还有较大的差距。为了增强中学生体质,发展运动技能,挖掘运动潜能,促进身心的全面发展,有必要在学校、家长、学生等多方配合下,进一步重视和深入开展体育课外活动。 一、部分中学课外体育活动开展的现状 1.早操、课间操效果有限 虽然学校坚持开展早操、课间操,但总体而言,重视程度不够。据笔者在初一年级246名学生中开展的问卷调查显示,55%的学生对“两操”表示很重要,24%的学生表示“一般化”,21%的学生表示“不喜欢”。在做操过程中,许多学生只是被动应付、做完就算,“两操”的锻炼作用发挥相对有限。体育老师、班主任往往更加关注活动纪律,满足于“过得去”,所以效果不够理想。 学校的课外体育锻炼长期处于自发的状态。据笔者了解,初中学生每周参加课外活动超过5次的仅占7%。33%的学生几乎没有主动参加运动的习惯。在升学考试的现实压力下,各个班级把主要精力都放在学习上,班主任对体育锻炼几乎不太过问。学生的课外活动被挤占的现象也经常发生。除了迎接运动会或者少数学生要报考体育专业时,才会有部分学生主动参加体