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- 2020-06-20 发布于天津
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除数是整数的小数除法教学目标结合具体事例经历自主解决问题和学习除数是整数的小数除法计算方法的过程理解商的小数点要与被除数的小数点对齐的道理会笔算除数是整数商是一位小数除法积极主动参与数学学习活动获得运用已有知识解决问题的成功体验教学重点能够用竖式计算除数是整数商是一位小数除法教学难点掌握除数是整数的小数除法计算方法的过程课前准备号电池节号号电池各一节用节号电池的手电筒个教材上三组电池和价钱的图片教学方案一问题情境师同学们看老师手里拿的是什么生手电筒师老师这儿有几种电池举出号号号电池谁知道这个手电
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除数是整数的小数除法
教学目标
1.结合具体事例,经历自主解决问题和学习除数是整数的小数除法计算方法的过程。
2.理解商的小数点要与被除数的小数点对齐的道理,会笔算除数是整数,商是一位小 数除法。
3.积极主动参与数学学习活动,获得运用已有知识解决问题的成功体验。
教学重点 能够用竖式计算除数是整数,商是一位小数除法。
教学难点 掌握除数是整数的小数除法计算方法的过程。
课前准备
1 号电池 3 节, 5 号、 7 号电池各一节,用 3 节 1 号电池的手电筒 1 个,教材上三组电 池和价钱的图片。
教学方案
一、问题情境 师:同学们,看老师手里拿的是什么? 生:手电筒。
师:老师这
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