语文二年级上册期末课内阅读专项测试卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 语文二年级上册期末课内阅读专项测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、现代文阅读 1 . 结合课文，理解词、句的意思 （1）“四周围黑洞洞的”是指： ______________________________________?????????????????? _ ___ （2）“碰壁”、“把鼻子碰扁了”是指： ______________________________________?????????????????? _ ___ （3）“哈哈!还是我的记性好。”这句话表面上是夸自己，实际上是鲁迅先（ ）。 阅读 公鸡和兔子、鸭子是邻居。 中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。” 傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急的又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了，雨停了，屋顶修好了。 公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子、公鸡脸红了。 2 . 这篇短文有______个自然段。 3 . 用“﹏﹏”画出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。 4 . 公鸡脸红是因为（ ）。 A．公鸡很生气 B．公鸡很着急 C．公鸡感到不好意思了 5 . 文中讲了________、________和________的之间故事。其中我最喜欢________，因为____________________。 阅读天地。 爱问的霍（huò）金 霍金是世界闻名的科学家。他小时候特别喜欢问这问那。一天，霍金又缠着妈妈问开了。 “妈妈，收音机为什么会说话、会唱歌呢？”霍金摆弄着家里的收音机，好奇地问道。“妈妈回答不出来呢。这样吧，你去看看书上是怎样说的。”妈妈慈爱地对霍金说。 还有一次，霍金在书上读到“能量”这个词，他问爸爸：“什么是能量呢？” “平时我们感受到的热与光，就是最常见的两种能量，如果想进一步了解它是什么，就需要更多的知识。”爸爸拍拍霍金的脑袋说，“许多东西，必须通过自己的学习与思考，才能找到答案。” 霍金听了爸爸的话，点了点头。从此，探求科学知识的种子，在他幼小的心灵深处扎下了根。 6 . 文中加点的词语“闻名”的意思是_________________。 7 . 用“________”和“~~~~~”分别画出霍金问妈妈和爸爸的问题。 8 . 从妈妈和爸爸的话中，霍金懂得了什么？（ ）（多选） A．多读书，才能懂得更多。 B．要多提问题。 C．通过自己的学习与思考，才能找到答案。 课内阅读。 从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。 9 . 这段话有______句。 10 . 填入恰当的词语。 （__________）的葫芦藤?????（__________）的绿叶 （__________）的小花???????（__________）的小葫芦 11 . 第_____句写了葫芦藤和葫芦花的样子，第_____句写了小葫芦的数量，第_____句写了那个人关心小葫芦。 12 . 联系全文说说最后那个人为什么没有得到葫芦?? ______________________________________________ 课外阅读?????????? 比本领 公鸡和鸭子比谁的本领大。 他们比赛跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子落下了一大段路。鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧！” 他们又比游泳。鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水，差点淹死。鸭子也得意地对公鸡说：“到底谁的本领大？” 小朋友，你看谁的本领大呢？ 13 . 短文共有______个自然段。 14 . 短文主要写了_________和________比本领。第一次比赛比_________，________赢了；第二次比赛比__________，_________赢了， 15 . 从词语“______________”看出公鸡跑得快，从词语“_______________”看出鸭子游得好。 16 . 你想对公鸡或者鸭子说些什么？ ____________________________________________________________________________________ 阅读。 《风娃娃》节选 风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，