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- 2020-06-22 发布于四川
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语文二年级上册期末复习专项训练:课内阅读(二)
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、现代文阅读
课外阅读。
祖国的山水多美丽
轰隆隆,轰隆隆。火车像骏马,在原野上跑得欢。车窗像照相机,拍下了一张张活动的照片。
一张照片是田野。田野好大好大,大得望不到边。一条条大道,把绿色的田野分成一块块的。
一张照片是高山。山好高好高,高得望不到顶。一座座高山,手牵着手,肩挨着肩。
一张照片是绿水。水面好宽好宽,宽得望不到岸。渔船星星点点,渔民捕鱼忙。
轰隆隆,轰隆隆。火车像骏马,在原野上跑得欢。祖国山水多美丽,山山水水看不完。
1 . 这篇短文有(____)个自然段。
2 . (______)像骏马,(______)像照相机。(________)像活动的照片。
3 . 祖国山水多美丽,我们透过火车的车窗看到了______、______和_______。
课内短文阅读。
有一天,天气晴朗。喜鹊一早飞出去,东寻西找,衔回来一些枯( )草,就忙着做窝,准备过冬。寒号鸟却整体出去玩,累了就回来睡觉。喜鹊说:“寒号鸟,别睡了,大好晴天,赶快做窝。”
寒号鸟不听劝告,躺在崖缝里对喜鹊说:“傻喜鹊,不要吵,天气暖和,正好睡觉。”
冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。喜鹊( )住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦,不停地叫着:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。”
4 . 短文一共有______段话。
5 . 给文中空白处加上正确的读音。
6 . 用划线的词语写句子。
寒号鸟却整体出去玩,累了就回来睡觉。
_____________________________________________
7 . 寒号鸟不停叫道“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。”天晴后,它是怎么做的?我们能向它学习吗,为什么?
_____________________________________________
阅读短文,回答问题。
还给谁
1971年的夏天,我在A国上大学。
不知是抵达此地的第几个漫漫长日了,我从一个职业招聘的地方走回住处。那时候身上只剩下一点点生活费,居留是大问题,工作没有着落,前途的茫然使我将步子压得很慢,穿过校园时,头是低着的。
8 . 文中加点的句子指的是哪些人?
__________________________________
9 . 短文揭示了怎样的生活哲理?
___________________________________________
阅读课文片段,并完成练习。
不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦!
10 . 照样子写词语。
例:碧绿碧绿——(碧绿)???????????雪白雪白——(________)
乌黑乌黑——(________)???????????????火红火红——(________)
11 . 仿写句子。
例:她咧开嘴笑啦!
____________啦!
12 . 棉花姑娘的病好了,她会对七星瓢虫说什么呢?
___________________________
13 . 阅读理解
大海边
今天,爸爸和我一起到大海边玩儿。
我们在沙滩上走来走去,身后留下了一串串的脚印。涨潮后,海水调皮地打在我的脚上,我都快要站不住了。浪花一朵一朵地在海面上开放,美丽极了。退潮后,我还看到一群小鱼在浅水洼里游来游去,真是有趣呀!?
爸爸说:“大海是船儿的道路。”
【小题1】在括号里填上合适的量词。
一(_____)小鱼??一(______)浪花??一(______)脚印
【小题2】照样子,把括号里的词语恰当地加进句子里,使它变成长句。
例:海水打在我的脚上。(调皮地)
海水调皮地打在我的脚上。
(1)小鱼游来游去。(摇头摆尾地)
__________________________
(2)浪花蹦蹦跳跳。(在海面上 雪白的 一排排)
_____________________________
【小题3】大海是什么?照样子,写句子。
例:大海是船儿的道路。
大海是鱼儿的____________。
大海是渔民的____________
参考答案
一、现代文阅读
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