基于信息化环境高中生学习力实践研究的现状和展望 文档.docVIP

基于信息化环境高中生学习力实践研究的现状和展望 “信息化”是以通信、网络、数据库技术为基础的技术，可以提高行为的效率。特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化，基本特征是开放、共享、交互、协作。教育信息化是教育发展的方向，是教育现代化的象征。数字化时代的到来，不仅给产业革命和人民的日常生活带来了越来越多的方便，眼下在信息化条件下的学校教育方面已经掀开了大幕。在信息化条件和技术越来越成熟的今天，谁率先拥有面向未来的信息化技术和应用能力，谁就会具备了可持续化的教育的条件。可喜的是，在条件相对较好的部分地区中学学校中，在信息化方面的建设正在逐步得到重视和实现，我们的一线教师和教育部门的领导者都