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- 2020-06-23 发布于天津
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由公立学校概念展开的公立学校基本问题探讨 如何探讨公立学校基本问题? 需要那种既有历史眼光,又有问题和参 与意识,而且不放弃理性思考的公立学 校 研究 。 公立学校的概念界定 ? “ 公立学校”似乎是一个约定俗成的概 念,大凡论者并不会在研究前对“什么 是公立学校”做出解释或加以界定。事 实上,伴随教育的改革与发展,公立学 校日益表现出很大程度上的概念争议性 和边界模糊性。 ? 何为公立学校? “ 公学”对公立学校的定义 ? 论及公立学校,还得先从“公学” (public school) 说起。公学在英国是有着 400 年历 史的私立学校 ( 提供中等教育 ) 。最早的 公学之所以被称为“ public school ” , 主要 是为了表明学校对招生对象没有限制, 不是地方性的,全国各地的贫穷学生, 抑或富家子弟都可入学就读,属于非营 利性质,与营利性的私立学校或家庭教 育不同 。 贺拉斯 · 曼对公立学校的定义 (1) 面向所有儿童,是普及教育 ; (2) 以公共税收为主要财政支持,属于公共教育 财政 ; (3) 非宗派的,不受任何教会控制 ; (4) 由政府统一进行管理,形成完整的学校体系。 ? 2019 年,经合组织 (DECD) 对中小学生所在学 校的类型分为公立学校、 依靠政府的私立学 校 、
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