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  • 2020-06-22 发布于天津
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社会化 概述 定义 分类 特点 途径 内在 外在 结果 自我意识 定义 个体经过同他人交往,接受社会文化影响,学习掌握社会行为规范和价值观念的过程 过程 社会教化(包括强制手段)、文化熏陶、学习 自然人变为社会人 定义 西方广泛采用的是霍兰德(E.Hollander)在其《社会心理学:原理与方法》一书的解释:一个婴儿是带着繁多的行为潜能来到人世间的,这些行为的发展有赖于各种复杂的相互联系,包括与他人的相互作用。儿童在人类社会成长的过程中,学会了抑制某些冲动,并被鼓励获得在特定社会环境下的人所具有的特征和价值。这个过程,叫社会化。 内容(横向分类) 社会生活基本技能社会化 衣食住行的常识和习惯 谋生技能 行为规范社会化 法律规范 道德规范 社会角色社会化 (认知、期望、变化适应) 性别角色社会化 政治社会化 (思想体系、社会制度、人生观) 类型 早期社会化(基本的社会化) 预期社会化:角色准备 发展社会化:新任务/角色/期待 反向社会化:文化反哺 再社会化:弃旧从新 主动再社会化:入乡随俗 被动再社会化:改造 特点 贯穿终身 自主能动(双向互动) 正向社会化:个人改变行为与社会相符(主要) 反向社会化:个人坚持己见,迫使社会调整期望 社会化和个性化辩证统一(共性-个性) 社会化途径(影响因素)1 内在: 遗传 人脑 人的自主性因素 认识环境、自我导向(选择)、创造有利条件 社会

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