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第
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语文二年级上册20 雪孩子课时测评卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、填空题
1 . 我会把下列词语补充完整。
风和日(_____)??坐(_____)观天???如(_____)得水
云淡风(_____)??(_____)消云散???狼(_____)虎咽
2 . 写出你喜欢的四字词语,并选择其中的一个写句子。
(___________)(___________)(___________)(___________)
________________________________
3 . 我会给形近字组词。
侵( )??浸( )?折( )?拆( )
航( )?抗( )??测( )?侧( )
狠( )?很( )?悟( )?梧( )
4 . 区别字组词。
二、语言表达
5 . 我能连词成句子。(注意加上恰当的标点)
1.大自然 许多 指南针 天然 的 有
________________________________
2.在?大树上??乌鸦??做窝??高高的
__________________________________
3.海面上在海鸥飞翔洁白的
________________________________
4.这是吗??你的?铅笔
_______________________________
6 . 按要求写句子。
(1)燕子在哭泣。(扩句,至少扩两处)
______________________________
(2)“这些岛各有特色,有的因动物知名,有的因花树著称,还有的因名胜古迹而闻名遐迩。”这句话运用了____的修辞手法,请你用上加点的词造句。
___________________________
(3)“地球在群星璀璨的宇宙海洋中,就像一叶扁舟。”这句话运用了____的修辞手法,请你用同样的手法造句。
________________________________
(4)为了让更多的人来千岛湖游览,请你为千岛湖写一个宣传语。
_______________________________
7 . 仿照下面的修辞手法写句子
①老师是园丁,我们是祖国的花朵。
________________________________________
②场子里静得没有一丝声息。
____________________________________
③这里的工作多么重要,我哪能离开呢?
____________________________________
三、现代文阅读
课外阅读。
天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠儿,晶晶亮,好像小珍珠挂在小草上。”太阳听见了,说:“露珠儿是什么样?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。太阳呆住了:“咦,露珠儿呢,哪儿去了?”
8 . 太阳听见________(谁)在唱歌,太阳想看看________(谁)的样子。
9 . 补充句子,并用加点的词仿写句子。
露珠儿,晶晶亮,好像________挂在小草上。
______________好像______________。
10 . 露珠儿不见了,是因为( )
A.太阳出来了。
B.露珠儿掉地上了。
四、信息匹配
11 . 选字组词。
疆?僵?????边(_____)?(_____)硬??(_____)局??(_____)土
塌?蹋?????糟(_____)??崩(_____)??践(_____)??倒(_____)
慌?谎????(_____)话??(_____)张??(_____)忙??(_____)言
诲?悔?????教(_____)??后(_____)??劝(_____)??反(_____)
泳?咏?????歌(_____)??游(_____)?(_____)衣??(_____)唱
12 . 我会选字填空。
己?????????几
①自________的事情自________做。
②你今年________岁了?
从?????????虫
③小鸡爱吃________。
④树叶________树上落下来。
13 . 用“√”画出加点字的正确读音。
假日(jià? jiǎ)???????尽管(jìn? jǐn)???????摇晃(huǎng? huàng)???????挨打(āi? ái)
人参(cān? shēn)???处理(chù? chǔ)???????宿舍(shě? shè)???????????子弹(tán?
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