苏科版物理八年级下册：8.4力的作用是相互的 导学案.docVIP

PAGE §8.4 力的作用是相互的 学习目标 通过观察和分析，认识到力的作用的相互性。 通过讨论，认识到施力物体也是受力物体。 在研究力的相互作用的实验中培养学生交流、合作的团队精神。 重点： 实验探究物体间力的作用的相互性。 难点： 加深对力的认识。通过具体的力，分析共同点，体现由具体到一般的原则。 学法： 观察思考、讨论、实验、归纳总结 教法： 指导、演示、分析、归纳 器材： 铅笔、小车、磁铁、旱冰鞋两双、轻质小球、玻璃棒、丝绸、橡胶棒、毛皮、气球 学习过程： （一）复习巩固： 1） 力是物体对物体的作用，有力发生时一定有两个物体，施加力的物体称做施力物体，受到力的物体称做受力物体。 例如：手提水桶。手是施力物体，水桶是受力物体。 练习： 用脚踢足球： 是施力物体， 是受力物体。 2） 力用符号F表示，力的单位是牛顿，简称牛，符号N。 例如：小明用100牛的力将桌子推开，则小明用的力表示为：F=100N 练习：下述几个力中，最接近1N的是（ ） A、托起2个鸡蛋所用的力 C、抱起一只小牛所用的力 B、提起20个鸡蛋所用的力 D、抓起一只鸡所用的力 3）力的作用效果有：使物体发生形变。 练习： 1、气球经吹气后体积变________了；用力拉橡皮筋，橡皮筋的长度变________了；用手压馒头，馒头变____