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  • 2020-06-24 发布于四川
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中学教育知识与能力-认知过程的分类.docx

中学教育知识与能力-认知过程的分类 说到普通心理学的复习,同学们想到最多的是在认知过程中涉及到的感知觉、记忆、思维、想象等内容,而在复习这些内容时,每一类认知过程都涉及到分类,且这部分内容还是教师资格考试中的常考点。在此,通过此文帮助大家将关于认知过程的分类做一梳理。 一、注意的分类 注意不是一种单独的心理过程,但确实一种心理伴随状态。注意主要分为无意注意、有意注意与有意后注意这三类。区分这三种注意关键在于理解“意”字。这里的“意”是有目的且需要意志的努力。根据对“意”字的理解,我们对注意涉及的三类进行梳理: 1.无意注意 含义:不需要目的,同时不需要意志的努力。 例子:上课时,小红注意到窗外

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