小学英文绘本教学与阅读现状调查及对策研究 教育文档资料.docVIP

小学英文绘本教学与阅读现状调查及对策研究 儿童绘本是“图文共同叙述的故事”。图不只是对文字的搭配和描绘，文字也不仅仅是对图片的描述和解释，而是图文并茂，相辅相成，相得益彰。 阅读英文绘本可以激发小学生的英语学习兴趣，增强学生语言学习的获得感，培养学生的阅读能力，推动学生理解能力的发展，养成良好的阅读习惯和阅读品格。 一、英文绘本阅读与教学状况调查 本文采取问卷法和访谈法，通过对北京师范大学乌海附属学校小学三年级238名学生的英语绘本阅读与教学情况进行调查，了解和分析了学生英文绘本阅读情况，其中包括获得途径、阅读动力、困难和困境等。本次共发放问卷238份，收回22