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幻灯片结构( 7 要素) 第四单元:有效组织演讲 — 视听教材 主 题 日 程 安 排 收 获 论 据 个人经历 要 点 建 议 视觉印象 “我该不该相信这个人呢?” 人们通常在一分到两分钟内就可对一个发言 人作出判断了。所以外表是被人评判的最重 要的因素( 58 %) 第四单元:有效组织演讲 视觉印象 ? 站姿 两脚平行与肩宽 ? 双手 自然下垂,自信,不设防 ? 肩膀 紧缩上提 30 秒,放松。 ? 手部动作 大方、得体(不要交叉) ? 目光交流 拿出主人的眼光 第四单元:有效组织演讲 视觉印象 祈祷手势 / 双手背后 / 双手叉腰 / 胸前抱臂 双手插兜 / 手臂交叉 / 扭缠在一起抓救命稻草 第四单元:有效组织演讲 无处摆放的手暴露您的不自信 视觉印象 心理训练 思考以下关心“话题” 我不打算营造一个不是自己的自己 我曾经想营造一个什么形象? 我其实是什么形象? 我的优势是什么? 第四单元:有效组织演讲 将以上问题写成一段话每天练习 视觉印象 眼神交流 5 秒钟练习 —— 打动对方的目光交流 向您的同组学员讲一段您亲身经历的故事,每次选择一 个同学和他做 5 秒钟的眼光交流。 第四单元:有效组织演讲 视觉印象 发音控制 读一篇小故事。 要求: 音色低、音量大 第四单元:有效组织演讲 第五单元 行之有效的沟通策略及模式 自信演讲训练 课程目录 第一单元:自信讲话训练 —— 破冰运动 第二单元:为什么需要讲话训练? 第三单元:发言前的准备 第四单元:自信公众讲话功略 第五单元:行之有效的沟通策略及模式 为什么需要讲话训练 ? 上课的目的? ? 期望从训练中获得的结果? 为什么需要讲话训练 ? 说服别人采取行动 ? 说明情况 ? 增强印象,使人信服 ? 娱乐人们 学习的方法和要求( 4 个原则) 1. 要有一种强烈而持久的愿望 2. 想象自己成功地当众说话 (如果你对某种结果有足够的关心,你自然会实现那一结果) 3. 让思想引导你的行动 ( 通过改变自己的思想,我们就能够改变自己的一生。) 4. 练习!练习!再练习! (我固执地一个劲儿地让自己出丑,直到我习以为常。) 第三单元 发言前的充分准备 第三单元:发言前的充分准备 ? 充分准备会带给你信心 ? 登台前的恐惧是正常的心理反应 ? 恐惧是可以通过控制、练习克服的 第三单元:发言前的充分准备 正确的准备方法 ? 不要逐字记诵演说的内容 (不要挖空心思细想每个词、每句话怎么说,而应该像呼吸 空气一样,不知不觉地自然涌出) ? 预先汇集整理自己的想法 ? 到朋友面前预讲 ? 对自己要有把握 第三单元:发言前的充分准备 如何做到有把握 1. 融入到自己的话题中 详细探究题材。你的演说将会怎样帮助听众,让他们获益 匪浅? 2. 避免去想那些会干扰你的消极方面 把注意力从自己身上移开。 3. 自己给自己打气 用简明、正直的言词跟自己说:你的演讲很适合你,因它 来自你的经验和感悟,你比听众中的任何一位都更有资格 来做这个演讲,并且你将全力以赴把这个问题说清楚。 第三单元:发言前的充分准备 表现出信心十足的样子 ? 在面对听众之前深呼吸 30 秒 ? 昂首挺胸,身体站直,直视听众 的眼睛 。 第四单元:有效组织演讲 ? 分析听众 聚焦谁、什么地方? ? 发言中心(观点)明确 ? 内容恰当 ? 视听教具 分析听众 ? 多少人来听发言 ? 男女比例如何 ? 年龄层次如何 ? 文化背景如何 ? 受教育情况如何 第四单元:有效组织演讲 “当我准备发言时,总会花三分之二的时间琢磨人们想听什么?而 只用三分之一的时间考虑我想说什么。” —— 亚伯拉罕 . 林肯 分析听众 试着问自己下面的问题: ? 听众对这个题目了解多少?
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