小学英语小班化教学中问题的探究 文档.docVIP

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小学英语小班化教学中问题的探究小学英语大班化教学有着各种局限性很难真正贯彻新课标所倡导的一切为了每一位学生的发展这一核心理念因此包头市决定在小学中实施英语小班化教学但在实验的过程中问题接踵而至以包头市某试点小学为例硬件方面存在教育教学空间不足教师短缺教材匮乏等问题软件方面涉及教师教和学生学的改变这些困难与问题都严重制约着实验的进程影响着实验的效果只有认清问题剖析原因才能找到有效的办法争取实验的成功尽快实现英语小班化教学在全市的推广一小班化教学简述小班化教学顾名思义就是以班级规模小学生人数少为特征

小学英语小班化教学中问题的探究 小学英语大班化教学有着各种局限性,很难真正贯彻新课标所倡导的“一切为了每一位学生的发展”这一核心理念。因此,包头市决定在小学中实施英语小班化教学。但在实验的过程中问题接踵而至。以包头市某试点小学为例:硬件方面存在教育教学空间不足、教师短缺、教材匮乏等问题;软件方面涉及教师“教”和学生“学”的改变。这些困难与问题都严重制约着实验的进程,影响着实验的效果。只有认清问题,剖析原因,才能找到有效的办法,争取实验的成功,尽快实现英语小班化教学在全市的推广。 一、 小班化教学简述 小班化教学,顾名思义就是以班级规模小,学生人数少为特征的一种教学模

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