第17课难忘的泼水节课件.ppt

难忘的泼水节 部编版 二年级上 教学目 标 导入新课 这是什么？ 生气。 如果有人向你们身上泼水，你 们会怎么样？ 水 教学目 标 导入新课 为什么呢？ 感觉他们是在故意捉弄人。 但是我国有一个民族有个习惯， 就是往别人身上泼的水越多代 表人们对他的祝福越多。你们 想知道是哪个民族吗？ 想 导入新课 难 忘 的 泼 水 节 教学目 标 认读生字 我 来 认 生 字 pō 泼 dù 度 lóng 龙 pào 炮 chuān 穿 xiàng 向 令 lì ng wàng 忘 教学目 标 初读感知 “度”的偏旁是 广 “炮”的偏旁是 “泼”的偏旁是 “令”的偏旁是 氵 火 人 我来认偏旁 教学目 标 初读感知 教学目 标 初读感知 健康 祝福 柏树枝 凤凰花 象脚鼓 傣族 跳舞 泼洒 我 来 组 词 教学目 标 新课讲解 这 篇 课 文 主 要 讲 述 的 是 什么事情？ 这篇课文主要说的是 1961 年， （ ）人民敲着（ ），地 上洒满（ ），一条条龙船驶 过江面，放着花炮，欢迎（ ） 与他们一起过（ ）的故事。 傣族 象脚鼓 凤凰花 周总理 泼水节 教学目 标 新课讲解 1961 年 4 月，周恩来总理与缅甸吴努总理来 西双版纳，正遇傣族一年一度的泼水节 ， 他便和 傣 族 人民共同欢庆了这个富有情趣的民族节日。 四月的西双版纳正是凤凰花盛开的季节 ， 火红的 凤凰花树下，周总理兴致勃勃地换上傣族服装， 手拿银盆与傣族人民互相泼水祝福。 教学目 标 新课讲解 同 学 们 ， 题 目 中 为 什 么 说 是 “难忘的泼水节”？ 因为这个泼水节有敬爱的周总 理和傣族人民一起过。 难忘：无法忘记。 泼水节：是傣族人民一年一度最盛大的节日，时间 是每年的四月十三日至十五日，在泼水节这天，向 人们身上洒的水越多，代表对人们的祝福越深。 教学目 标 新课讲解 课文分为几部分？每个部分分别 讲述了什么事情？ 1 、 2 3-6 7 、 8 讲傣族人 民为什么 特别高兴。 周总理和 傣族人民 一起过泼 水节。 1961 年的泼水节 因为有周总理和 他们一起过，傣 族人民特别难忘。 教学目 标 新课讲解 火红火红的凤凰花开了，傣族人们一年一 度的泼水节又到了。 1961 年的泼水节，傣族人民特别高兴， 因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。 教学目 标 新课讲解 凤凰花：也叫凤凰木， 花朵颜色是红色，花 瓣是五瓣。 故事说的是哪一年 的事情？ 1961 年。 泼水节和凤凰花有 什么关系呢？ 凤凰花开的季节就是泼 水节到来的季节。 新课讲解 为什么 1961 年的泼水节傣 族人民特别高兴？ 因为敬爱的周恩来总理和 他们一起过泼水节。 教学目 标 新课讲解 文章是怎样介绍人们欢迎周总理到来时的情景？ ①人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。 ②人们在地上撒满了凤凰花的花瓣。 ③一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。 教学目 标 新课讲解 象脚鼓：把芒果树或木棉树树干 挖空，蒙上牛皮制成，形如象脚， 流传于中国云南傣族等少数民族。 龙船：刻有龙形图案 或龙形状的船。 四面八方：指各个方向或各个地方。 新课讲解 这些说明了什么？ 人们对周总理的敬爱之情和 场面的热闹。 多音字： pū（铺张）（铺床 ） 铺 pù（当铺）（地铺 ） 教学目 标 新课讲解 人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好 像铺上了鲜红的地毯。 这句话用了什么样的修辞手法？ 比喻。 把什么比作什么？ 把地上撒满的凤凰花的花瓣 比作鲜红的地毯。 教学目 标 新课讲解 人们看到周总理来了之后， 是什么样的反映？ 欢呼。 说明了什么？ 傣族人民激动、兴 奋的心情。 教学目 标 新课讲解 周总理来的时候，是怎样的打扮呢 ？ 周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包 着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。 笑容满面：形容内心欣喜 ，满脸和悦的神态。 教学目 标 新课讲解 说明了什么？ 说明了周总理与傣族人民融为一体， 和蔼可亲，平易近人。 用“笑容满面”写写句子： ①看到我的获奖证书，爸爸妈妈笑容满面。 ②小红是个很乐观的人，整天笑容满面。 教学目 标 新课讲解 来了之后，周总理是怎样做的？ 他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩 着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一 起跳舞。 看到这个场面，你们是什么感受呢？ 周总理亲切、随和，和大家一起唱歌跳舞，使傣 族人民心中充满了幸福、快乐。 教学目 标 新课讲解 傣族人民是怎样向人们送去 祝福的呢？ 泼水。 周总理是怎样向人们泼水 来表达他真诚的祝福的呢？ 周总理一手端着盛满清水的银 碗，一手拿着柏树枝蘸了水， 向人们泼洒，为人们祝福。 教学目 标 新课讲解 多音字： shèng （盛开）（盛大） 盛 chéng （盛满）（盛饭） 教学目 标 新课讲解