人教部编版八年级语文上册第23课愚公移山 导学案第一课时.docVIP

中学八年级语文导学稿(B) 主备人：王颖 审核：八语备课B组 授课周次：第11周 八（ ）班 姓名： 【展示课导学】课题：22.愚公移山 课时：第一课时 学习主题： 1.结合注释，疏通文意，积累词语。 课堂 元素 导学 流程 自研自探环节 合作探究环节 展示提升·质疑评价环节 总结归纳环节 自学指导 程序、要求、时间 互动程序 内容、形式、时间 展示方案 方案、建议、时间 随堂笔记 成果记录、知识生成、规律总结 初 读 课 文 疏 通 文 意 学法：初读课文 疏通文意 初读课文，读准字音，把握朗读节奏。 2.默读课文，对照注释，疏通文意，积累文言词语，标注疑难字、词、句。 （完成随堂1—2） （预时5分钟） 交流与分享 对子交流： 1.对子互相听读，注意读准字音，读出节奏。 2.对子交流文中疑难字词句的释义。 （预时3分钟） 挑战与冲刺 小组研讨： 组长组织组员有感情朗读文中对话的句子，并简要分析他们每个人对移山的态度。 （预时5分钟） 检测主题 解释文中重点字词，翻译重点语句，疏通文意。 （预时5分钟） 展示主题 理解内容 1.采用多种诵读形式朗读课文，营造经典诵读氛围。 2.角色扮演，通过人物语言、动作、神态等演绎全文内容。 3.发动全班互动式学习，分析文中每个人物对移山的态度。 （预时12分钟） 1划线字词解释： 惩山北之塞： 吾与汝毕力平险： 杂然相许： 曾不能损魁父之丘： 如太行、王屋何： 寒暑易节： 固不可彻： 曾不若孀妻弱子： 虽我之死： 2.语句翻译： 子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平 以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？ 甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其土如何？ 细 读 课 文 理 解 内 容 学法：细读课文 理解内容 文中人物（包括天神）对愚公移山的态度是不同的。找出相关语句，简析他们的态度，并完成导学稿背面第五题） （预时8分钟） 2.反复诵读课文，感知文章内容。 河源市正德中学八年级语文达标训练 一、古今异义 （1）曾不能毁山之一毛 古义：（ ）今义：（ ） （2）惩山北之塞 古义：（ ）今义：（ ） 二、一词多义 且：年且九十 （ ） 且焉置土石（ ） 于：达于汉阴 （ ） 告之于帝（ ） 以：以君之力 （ ） 河曲智叟亡以应（ ） 焉：且焉置土石 （ ） 始一反焉（ ） 之：河阳之北 （ ） 跳往助之（ ） 其：其妻献疑曰（ ） 其如土石何 （ ） 惧其不已也（ ） 三、通假字 （1）始一反焉（ ）