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班主任培训小结 2 篇 我参加了区教委组织的班主任培训。说实在，培训刚开始的时候，我是抱着完 成学校学习人数指标，走走过场而已的态度。（已近天命之年）培训的第一天 我首选学习了“名师讲经”中的《特级教师班主任工作 49 招》，大师深邃的思 想、智慧的语言、精湛的工作艺术，使我耳目一新，如饮甘露。顿时我完全改 变了对这次培训的认识和态度。 这次培训是一种全新的培训模式，其间的名师讲经、专家讲座中的先进理念、 鲜活拓展案例、视频文字、学员的学习成果共享（跟帖）等都让我感到了新 鲜、真实、实在。于是我认认真真地聆听、记录、（记笔记）交流。（跟帖） 至学习结束，我跟帖 14 篇，记学习笔记约 5000字。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 回味这次班主任培训，各位专家、名师的精彩讲座仍历历在目：有的如涓涓流 水娓娓道来，有的如高山瀑布一泻千里，有的如智者谈话春风化雨。桂贤娣、 魏书生、任小艾、王小春 ,, 听他们的讲座，恰如观赏流光溢彩的画面，欣赏 欢快跳跃的乐曲，捧读中外经典名著，享用精神、工作艺术盛宴。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 这次培训，让我充分认识到了班主任工作是多么的伟大和崇高。 这次培训，让我学到了德艺似海的大师们的班主任工作智慧和方法。 这次培训，不同的典型案例，给了我太多的感动和启发。 这次培训，使我不再面对问题感到困惑甚至束手无策，因为，教育专家为我开 启了一扇门，打开了一扇窗。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 总之，本次培训使我收益匪浅，无论是班主任工作理念还是工作方法，无论是 教育学生做人还是自己今后的道德修行都将是一次重大的人生洗礼。因此，在 今后，我一定会努力把所学的理念和方法用到工作中，力争做一个优秀的班主 任，做一个给学生带来快乐的班主任。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 在此，我真心的感谢区教委为我们搭建学习的平台，感谢学校给我这次难得的 学习机会。 班主任培训小结（ 2）： 参加知行中国班主任培训以来，我学习了很多实用的班级管理经验，现正一点 一滴地在平时的班务工作中摸索着，实践着。我的学生是一群特殊的孩子，在 我的精心管理下，班级的面貌得到了一定的改善，孩子们的主人翁意识也日益 增强。我将从以下几个方面继续努力：该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 一、以身作则，为人师表 我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育 者。平时与学生相处的时间较多，因此班主任的一举一动，都会对学生产生潜 移默化的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有 一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、 自控能力较差的智障孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻 刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，要求 学生做到讲究卫生，不随便丢纸屑杂物，在平时，我总是主动把纸屑杂物丢到 垃圾箱里，那些平时随便丢纸屑杂的学生会受到教育，渐渐地，再也不随便丢 纸屑杂物了 。教育学生讲文明懂礼貌，我会主动跟学生问好，说“谢谢你”之 类的礼貌用语，学生也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响有 益学生的发展。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 二、培养习惯，锻炼能力 良好习惯的培养始终是智障学生的教育重点之一。那么如何在日常的班级管理 中让学生养成良好的习惯呢？我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班 级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此我尝试过以下的 做法： 1、发动同学们自觉参与班级管理，每天轮值，这样一来发挥了智障学生的主体 性,调动了每个学生的积极性 ,工作起来轻松许多 , 而且效果也较好。学生之间形 成了互帮互助的良好氛围，班级面貌焕然一新。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2、让学生展示自我，树立自信。智障学生大多缺乏自信，在别人面前不善表达 自己。在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠