七年级语文上册课外古诗鉴赏及答案.docxVIP

课外古诗鉴赏一 竹里馆 逢入京使 王维 岑参 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 深林人不知，明月来相照。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 1、 诗歌后两句写出了怎样的景象？ 1、“双袖龙钟泪不干” 诗人运用了什么修辞？ 2、全诗传达了诗人怎样的心境？ 3、“幽”“深”渲染了怎样的境界？ 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 1、 前人评论此诗曾说“折柳”二字是全诗的关键，诗中“折柳”的寓意是什么？你是否同意这种说法，说说理由。  表达了怎样的思想感情？ 2、本诗表达了诗人怎样的思想感情？ 2、 后两句描写了怎样的画面？从中可以感受诗人怎样的情怀？ 晚春 韩愈 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 1、“斗”字运用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的思想感情？ 2、赏析“飞” “满”字的妙处。 2、描绘“惟解漫天作雪飞”的景象。 课外古诗鉴赏二 泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。  过松源晨炊漆公店 杨万里 莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。 政入万山围子里，一山放出一山拦。 2、 描绘“烟笼寒水月笼沙”这句诗所体现 的画面，并说说这幅画具有怎样的特点。  1、末句“放出”和“拦”用得精彩，为什么？请简要分析。 3、 赏析“笼”字的妙处。 4、 全诗表达了一个怎样的哲理？ 4、 后两句采用了什么手法？简析它表达了 诗人怎样的情感？ 约客 赵师秀 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 贾生 李商隐 1、描绘前两句所展现的画面。 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 3、 “可怜”一词表达了作者怎样的感情？ 2、自选角度，对“闲敲棋子落灯花”一 句进行赏析。 2、这首诗在行文结构上有何特点？请作简 要赏析。 课外古诗鉴赏一 竹里馆 王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 5、 诗歌后两句写出了怎样的景象？ 夜静人寂、明月相伴 6、 全诗传达了诗人怎样的心境？ 宁静淡泊、闲适恬淡 3、“幽”“深”渲染了怎样的境界？ 幽静雅致、超凡脱俗 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 5、 前人评论此诗曾说“折柳”二字是全诗的关键，诗中“折柳”的寓意是什么？你是否同意这种说法。 折柳寓意是惜别怀远， 本诗抒发的是思乡之情，而此情是从听折柳曲引起的， 可见折柳是全诗的关键 2、赏析“飞” “满”字的妙处。 “飞”字写出出乎听众的意料，将无形的声音形象化。 “满”有遍布之意， 是诗人主观感受的夸张，体现出诗人感触之深、思乡之切。 逢入京使 岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 1、“双袖龙钟泪不干” 诗人运用了什么修辞？ 表达了怎样的思想感情？ 运用夸张， 借泪如雨下湿袖难干表达诗人强烈的思乡怀亲之情。  2、本诗表达了诗人怎样的思想感情？ 本诗表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲及渴望建功立业的豪迈之情。 6、 后两句描写了怎样的画面？从中可以感受诗人怎样的情怀？ 诗人与回京的使者在路上匆匆相遇，这本是捎信给家人的好机会，怎奈相逢马上没有纸笔，诗人急中生智，请使者带一个平安的口信给家人。从中可以感受到诗人乐观豁达，渴望建功立业的旷达胸襟。 晚春 韩愈 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 1、“斗”字运用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的思想感情？ 运用拟人的修辞手法，将花草树木人格化，生动形象地描绘出花木竞相开放、争芳斗艳的美丽景象。表达了诗人惜春之情，同时也提示人们应抓住时机，乘时而进，创造美好的未来。 7、 描绘“惟解漫天作雪飞”的景象。 柳絮朵朵，白雪一般，洁白轻盈，漫天飞舞，随风飘荡。 课外古诗鉴赏二 泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 7、 描绘“烟笼寒水月笼沙”这句诗所体现的画面，并说说这幅画具有怎样的特点。 轻薄的烟雾笼罩着秦淮河冰冷的河水，朦胧的月色映照在江边的沙滩。 这幅画面具有迷蒙 （朦胧）、冷寂的特点。 8、 赏析“笼”字的妙处。 “笼”字将烟、水、月、沙和谐地融合在了一起，绘成一副“秦淮月色图” ；为后文商女的出现营造了浓郁的氛围。 9、 后两句采用了什么手法？简析它表达了诗人怎样的情感？ 用典，借陈后主荒淫亡国讽喻晚唐统治者，表达了诗人对国家命运的关切和忧虑以及对世道的愤慨。 贾生 李商隐 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 8、 “可怜”一词表达了作者怎样的感情？ “可怜”有可惜之意，全诗是的关键，诗人借古