人教部编版九年级语文上册课件:第六单元《水浒传》名著阅读 (共33张PPT).pptxVIP

人教部编版九年级语文上册课件:第六单元《水浒传》名著阅读 (共33张PPT).pptx

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名著导读;初知作品; “别一部书,看过一遍即休,独有《水浒传》,只是看不厌,无非为他把一百八个人性格,都写出来。” ——金圣叹;一系列血肉丰满的鲜活人物形象: ;一、猜一猜;二、比一比;钥匙一:浏览法 ;三、说一说; 1、寻读是迅速摄取自己所需要资料的一种速读方法,读者往往是有目的地去阅读。 2、怎样运用寻读法。 (1)读一本新书,看序言、目录和内容提要,然后寻读有关内容,不必细读全文。 (2)阅读章节,也只寻读标题、黑体字、斜体字和重点句。;四、品一品;1、精读是有明确、特定的目的,速度较慢反复读的一种方法。 2、精读方法。 (1)从一点一滴入手,注意各章节、上下段落、前后句子的联系。 (2)读书时采用圈、点、评、注的形式,把重点内容画点点、难点画圈圈。 (3)在遣词造句上要认真研读。;;古典文学;古典文学;;;“大河向东流哇, 天上的星星参北斗哇, 说走咱就走你有我有全都有哇, 路见不平一声吼哇, 该出手时就出手哇, ……” ;;;;;;;;二、林冲这个人物形象为什么在你心目中留下深刻的印象?(林冲这个人物形象为什么能成为一种经典?);;;;(4)从林冲身上看到:人的性格不是单一的,而是具有多重性。 ;1、及时雨宋江: ;3、黑旋风李逵 : ;领悟人生智慧,感受艺术芬芳;感 谢 聆 听

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