浅谈三年级学生习作小练笔的训练 2019年精选教育文档.docVIP

浅谈三年级学生习作小练笔的训练 三年级是学生习作练习的起始年级。从低年级的“写话”到中年级的“习作”，写的比重明显加大，不仅写的内容宽泛了，而且写的次数也增多了。如何在习作之初，为学生的习作能力打下良好的基础呢？郭沫若曾说过：“应该时常练习写作，写多了写得久了，自然也就会巧起来，好起来。”三年级的学生写作知识、写作技巧还很缺乏，表达还很稚嫩，还没有正式上过习作训练课，看到课表中的“习作”课，很多人面露难色，感觉无从下手。小练笔则成了联系写话与习作的一座桥梁，起到了减缓坡度，降低难度的作用。因此，我觉得根据所教学生的具体情况，进行多层次，多触角的作文小练笔，是提高学生作文水平的有效途