浅议新课程标准下的互动式英语课堂教学 2019年精选文档.docVIP

浅议新课程标准下的“互动式”英语课堂教学 《英语课程标准》指出：“教师在教学过程中要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究和在实践中学习，使学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程”。互动教学把教学活动看作是师生之间进行的一种真诚、和谐的交往、沟通，把教学过程作看是一个动态的、教与学统一的活动过程。在这个过程中，通过优化“教学互动”的方式，即通过调节师生关系及其相互作用，形成和谐的师生互动、生生互动，以产生教学共振，提高教学效果。在具体的互动教学过程中，笔者将如下几方面的策略作为实践的出发点。 一、科学设计，加强教育的生活性