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美国私立学院内部质量管理政策新进展管理论文 目录 一、北科罗拉多大学蒙福特商学院简介 二、北科罗拉多大学蒙福特商学院质量管理体系 2.1建立以学生为中心的质量控制框架(Student Centered Process Framework)理念 2.1.1选择要素 2.1.2定义要素 2.2多功能团队组织(Cross Functional Team Structure) 2.2.1院管理委员会：(主席――校长) 2.2.2课程委员会：(主席――教师代表) 2.2.3教职工事务委员会：(主席――教师代表) 2.2.4学生事务委员会：(主席――教师代表) 2.2.5科学研究委员会：(主席――学生代表) 2.2.6技术委员会：(主席--技术主管) 2.3策略管理过程(Strategic Management Process) (1)确定价值、使命、愿景 (2)进行环境分析(SWOT--Strength (3)根据环境分析确立战略目标(长期目标) (4)确定短期战略目标、年度优先项目 (5)院管理委员会批准年度确定的战略目标和年度优先项目 (6)战略部署：院管理委员会为每个委员会和部门分配具体任务 (7)申请和配置财务资源 (8)各委员会、部门、教师和职工一起为已确定的优先项目工作 (9)学院委员会测量关键指标(KPI)来监控战略实施效果 (10)学院委员会检查战略实施效果 2.4相关利益者