浅谈认识时间的教学 教育文档.docVIP

浅谈《认识时间》的教学 教学背景： 《认识时间》是学生在认识钟表的基础上来进行进一步学习的内容。所以在教学的开始阶段中，教师要做好教学研究工作，帮助学生理解好这一抽象的概念。由于受到学生年龄与认知能力不足等因素的影响，也就使得学生在理解时间上存在着一定的难度。因此，在教学中要从学生的生活实际入手，借助相关模型或是多媒体等技术手段来引导学生进行观察，帮助学生掌握好知识的概念，从而提升学习的效果。 教学案例： 第一，从学生的日常生活入手，做好预设与铺垫工作。在教育改革的影响下，小学数学教学要坚持从学生所熟悉的生活情境上入手，为学生选择一些能够激发出学生学习积极性的事