小数乘整数微课 (1).pdfVIP

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小数乘整数微课教学设计 授课教师姓名 学科 小学数学 教龄 微课名称 小数乘整数的计算方法 时间 8 分钟 知识点来源 学科: 数学 年级:五年级 知识点描述 小数和整数相乘 教学类型 讲授型 问答型 练习型 适用对 五年级学生 针对学生已掌握的整数乘整数和初步小数乘整数的知识 ,通过整数乘整数和小 设计思路 数乘整数探究,进而总结出小数乘整数的计算方法。 教学过程 内 容 时间 一、片头 大家好,本节微课重点讲解小数乘整数的计算方法。 30 秒以内 (30 秒以内) 第一部分内容:导入(5.6×8) 60 秒 二、正文讲解 第二部分内容:探究(655×5、65.5×5、6.55×5) (8 分钟左右) 300 秒 练习(5.6×8) 第三部分内容:小结 60 秒 三、结尾 授课完毕,谢谢聆听! 30 秒以内 (30 秒以内) 学生通过对整数乘整数以及小数乘整数的基础知识回顾,本节课着重探究小数 自我教学反思 乘整数的计算方法,让学生理解小数乗整数的意义,掌握小数乗整数的计算法则, 培养学生主动获取新知的能力。

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