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2020-06-23 发布于天津
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浅谈中学英语学习中的语言迁移现象一语言迁移的成因一母语影响而造成的语言迁移学生在用英语进行交际时由于受到母语的影响或试图借助于母语的知识来表达思想这就造成了由母语影响导致的语言迁移句法迁移英语和汉语虽是不同的语言却有着某些相似点比如在语言最基本的句子结构上大致都是主谓宾的结构这使学生不仅学起来比较轻松而且记起来也比较省时省力这就是正面迁移但往往有一些在表面看来汉英结构完全相似的句子实际上存在着很大的差异教师不难发现学生按汉语结构套译出的句子这种给学生的学习带来极大的危害这是句法迁移造成的恶果例近

浅谈中学英语学习中的语言迁移现象一、语言迁移的成因（一）母语影响而造成的语言迁移学生在用英语进行交际时，由于受到母语的影响，或试图借助于母语的知识来表达思想，这就造成了由母语影响导致的语言迁移。 1.句法迁移英语和汉语虽是不同的语言，却有着某些相似点。比如在语言最基本的句子结构上，大致都是“主+谓+宾”的结构，这使学生不仅学起来比较轻松，而且记起来也比较省时、省力，这就是正面迁移。但往往有一些在表面看来汉英结构完全相似的句子，实际上存在着很大的差异，教师不难发现学生按汉语结构套译出的句子，这种Chinese-English给学生的学习带来极大的危

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