原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
浅论主体性教育存在的问题自古以来人类社会一直存在着一个不可回避的问题即如何看待人的地位问题具体的说是如何看待处理人与自然人与社会人与人之间的关系问题归根结底人类的教育活动也是关于人的问题的活动教育发展的过程也自然伴随着对人的地位问题的不断争论在不断的争论与不断的实践中逐步在教育过程中树立了越来越明确的人的观念最典型的表现是实体社会把人当成主体强调人的主体性与之相伴所倡导的教育就是如今炙手可热的主体性教育主体性教育的内涵目前我国教育界对什么是主体性教育还未达成共识归纳起来大概有三种意见一种观点是着
浅论主体性教育存在的问题
自古以来，人类社会一直存在着一个不可回避的问题，即如何看待人的地位问题，具体的说是如何看待、处理人与自然、人与社会、人与人之间的关系问题。归根结底，人类的教育活动也是关于人的问题的活动，教育发展的过程也自然伴随着对人的地位问题的不断争论，在不断的争论与不断的实践中，逐步在教育过程中树立了越来越明确的人的观念。最典型的表现是，实体社会把人当成主体，强调人的主体性，与之相伴所倡导的教育就是如今炙手可热的“主体性教育”。
1 “主体性教育”的内涵
目前，我国教育界对什么是主体性教育还未达成共识，归纳起来大概有三种意见：
一种观点是着眼于主体性
文档评论（0）