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- 2020-06-23 发布于天津
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浅谈高考改革背景下高中地理教学策略高中地理课程的总体目标是要求学生初步掌握地理基本知识和基本原理获得地理基本技能发展地理思维能力初步掌握学习和探索地理问题的基本方法和技术手段增强爱国主义情感树立科学的人口观资源观环境观和可持续发展观念在高考改革背景下这一目标亟待全面落实并深入贯彻这就要求教师在教学中开辟全新的方法和策略真正将高中地理教学的意义渗入到日常的课堂之中保证学生在掌握知识和解题技巧的同时自主建构基本的地理素养和相关素质真正符合地理教学的要求使他们在地理学习中获得最大的收益一改变知识传授方
浅谈高考改革背景下高中地理教学策略
高中地理课程的总体目标是要求学生初步掌握地理基本知识和基本原理;获得地理基本技能,发展地理思维能力,初步掌握学习和探索地理问题的基本方法和技术手段;增强爱国主义情感,树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观念。在高考改革背景下,这一目标亟待全面落实并深入贯彻,这就要求教师在教学中开辟全新的方法和策略,真正将高中地理教学的意义渗入到日常的课堂之中,保证学生在掌握知识和解题技巧的同时自主建构基本的地理素养和相关素质,真正符合地理教学的要求,使他们在地理学习中获得最大的收益。
一、改变知识传授方式
传统的教学模式带有一定的应试色彩,无
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