浅谈英语短剧表演下的中学英语教学 教育资料.docVIP

浅谈“英语短剧表演”下的中学英语教学 随着中国对外开放的程度不断加大，英语教学二期课改也在深入推进。课程总目标要求高中毕业生英语基本过关，即英语综合运用能力语言知识、语言技能、学习策略、情感态度四要素均衡发展能满足学习、工作、生活三大基本需求。在小学、初中和高中三个阶段的阶段目标设定中，中学的基础和发展阶段应全面培养学生听、说、读、写的基本能力。知识与能力并重是目标的核心。 一、 当前英语教学现状及问题 就目前的英语教学现状来看，让学生将所学知识内化为语言能力，并非易事，“哑巴英语”现象依然存在，其原因有二：其一在于教师的教。依然沿用传统的照本宣科法，上课不是“一言堂”