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- 2020-06-25 发布于江西
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活动
教具准备
要求
数量
来源
互动相识
问候歌
必备
1首
配备
原地弹跳
音乐《圆啤酒桶》
必备
1首
配备
舞曲
《马鲁序卡舞曲》
必备
4小节
自备
问答与呼应
《布谷鸟》
必备
1首
配备
音乐游戏
音乐:《凤阳歌》
乐器:手摇铃
必备
必备
1首
6个
配备
配备
摇摆歌曲
音乐:《苏拉鲁拉》
必备
1首
配备
乐器演奏
音乐:《小竖琴》
教具:鼓
必备
必备
1首
6套
配备
配备
游走运动
音乐:《乔西的歌》
必备
1首
配备
全脑音乐demo课教案
一、课程目标 :
主要通过歌唱、肢体律动、听力训练、乐器玩奏、音乐模式等方式来训练宝宝的基础音乐能力,如音准节奏、节拍的能力。
二、课程准备 :
歌唱游戏
音乐:《伦敦桥》
必备
1首
配备
音乐会
音乐《重要节日》
必备
1首
配备
结束
音乐:《再见歌》
必备
1首
配备
三、活动流程
环节一、互动相识
活动目标:
1、社会交往能力及自我认知;
2、锻炼自信心和勇敢精神。
引导:引导:哈喽!欢迎宝贝们来到cindy的音乐课堂!今天cindy老师要唱hello歌来欢迎小朋友们!
(宝贝叫什么名字呀?你想大家用什么方式欢迎你呢?)拍个哈喽给cindy,拍个哈喽给cindy,拍个哈喽给cindy,拍哈喽!依次自我介绍!
环节三、弹跳歌曲
活动目标:
1、发展宝宝的节奏感
2、培养宝宝的模仿能力
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