各种方式反应跑教案03.pdfVIP

体育课教案 班 级 四年级 人 数 执教老师 1、各种方式的快速反应跑 教学内容 2、形体拉伸操 1、通过对不同身体姿势的变换，提升学生快速反应的能力。 教学目标 2、通过本课的学与练，提高学生身体灵敏性及快速奔跑的能力。 3、通过跑与游戏的结合，提升学生对跑的兴趣和喜爱。 重点：各种方式下的快速反应。 教学重难点 难点：各种方式下的快速启动。 顺 运动量 序 教学内容 教师活动 学生活动 组织与要求 次 时 强 一、课堂常规 1、集合整队， 1、学生按要 一、四列横队： 1、集合整队，师 检查人数，和学 求集合，向老 ××××××××× 生问好。 生问好。 师问好。 ××××××××× 准 2、宣布课堂 内 2、宣布本课内 2、明确本课 ××××××××× 备 容。 容及要求。 的内容及要 ××××××××× 部 3、安排见习学 3、安排见习学 求。 分 生。 生。 △ 二、 羊窝 二、准备活动 1、用口令指挥 1、听老师的 1、队列 队形练 学生进行队列 口令进行队列 习。 队形的练习。 练习。 2、游戏：“老狼” 2、讲解游戏方 2、认真听讲 法并组织学生 并进行游戏活 进行。 动。 羊窝 ：老狼 三、不同身体姿势 1、教师讲解练 1、仔细听清 三、 的快速反应跑 习方法及要求。 楚老师的讲 X X X X X （一）站姿的快速 解。 反应跑。 X X X X X 基 1、正对快速反应 2、组织学生进 本 跑。 行练习。 2、按老师要 X X X X X 部 2、背对快速反应 求进行动作练 分 跑。 习。 X X X X X （二）蹲姿的快 3、请学生进行 速反应跑。 动作展示。 1、抱膝并腿的蹲 姿 2、“弯弓射雕” 4、集体模仿动 3、认真观看 的蹲姿。 作进行练习。 同学的动作， （三）坐姿的快 进行模仿。 速反应跑。 1、直膝并腿的坐 5、对学生的动 姿。 作进行评价。 2、屈膝并腿的坐