浅谈高中学生英语听力的培养 教育文档资料.docVIP

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  • 2020-06-23 发布于天津
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浅谈高中学生英语听力的培养 教育文档资料.doc

浅谈高中学生英语听力的培养在英语学习中听是理解和吸收口头信息的手段经常性多渠道大量地给学生提供听的机会和材料营造听的环境和氛围是扩大学生语言输入量的有效途径同时有助于提高学生的听力理解水平培养他们的语感高中英语教材着重培养学生运用英语进行交际的能力主张听说读写四项技能的相辅相成在这四种技能中听是提高其他技能的基础那么在平时教学中如何提高听力理解水平保证学生具有较好的说和写的输出能力呢一端正教学指导思想首先教师解决对听力培养的认识问题克服下列几种思想障碍认为高中英语教学侧重阅读只要阅读能力提高了听

浅谈高中学生英语听力的培养 在英语学习中,听是理解和吸收口头信息的手段,经常性、多渠道、大量地给学生提供听的机会和材料,营造听的环境和氛围,是扩大学生语言输入量的有效途径,同时有助于提高学生的听力理解水平,培养他们的语感。高中英语教材着重培养学生运用英语进行交际的能力,主张听、说、读、写四项技能的相辅相成。在这四种技能中,听是提高其他技能的基础,那么在平时教学中如何提高听力理解水平,保证学生具有较好的说和写的输出能力呢? 一、端正教学指导思想 首先教师解决对听力培养的认识问题,克服下列几种思想障碍。(1)认为高中英语教学侧重阅读,只要阅读能力提高了,听力差点影响不大

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