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- 2020-06-23 发布于天津
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浅谈美术教育现状及实施策略随着教育改革的不断深化美术教育更加深刻和真实地反应了多层次多侧面的社会文化现象它是人类在成长过程中不断学习和传播美术特有的历史思想技术和知识的产物是教育学生树立审美观念提高学生审美能力的重要途径一浅析高中美术教学质量缘何没有实质性提高学校领导非专业老师的轻视传统学习成绩测评阻碍了高中美术教学质量的提高相对于高中学生来讲最为重要的学习目的就是高考似乎从踏入高中校门开始他们的脑子里便只有高考因此美术和音乐这类艺术学科因为不参与高考测评而备受冷落绝大部分高中部学校为了提高升学
浅谈美术教育现状及实施策略
随着教育改革的不断深化,美术教育更加深刻和真实地反应了多层次、多侧面的社会文化现象。它是人类在成长过程中不断学习和传播美术特有的历史、思想、技术和知识的产物,是教育学生树立审美观念,提高学生审美能力的重要途径。
一、浅析高中美术教学质量缘何没有实质性提高
1.学校领导、非专业老师的轻视,传统学习成绩测评阻碍了高中美术教学质量的提高。
相对于高中学生来讲,最为重要的学习目的就是高考,似乎从踏入高中校门开始,他们的脑子里便只有“高考”!因此,美术和音乐这类艺术学科因为不参与高考测评而备受冷落。绝大部分高中部学校为了提高升学率,任课教师为了
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