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浅谈高中通用技术中三视图教学的几点体会通用技术课程自年开设以来已逐步呈现出其特点以提高学生的技术素养促进学生全面而丰富个性的发展为目标它不是单纯的技能训练课程而是一门立足于实践高度综合注意创造教学与人文融合的课程对个人的发展有着积极的意义三视图是技术与设计中学生要掌握的一项重要内容其中包括对三面投影体系的理解对基本的投影规律的认识和应用对三视图的辨识和简单几何体的三视图的正确绘制以及尺寸的正确标注等笔者在教学过程中发现对于这部分内容的教学比较棘手按照学生的理论我们在七年级数学和现在的立体几何中已
浅谈高中通用技术中三视图教学的几点体会
通用技术课程自2006年开设以来,已逐步呈现出其特点:以提高学生的技术素养,促进学生全面而丰富个性的发展为目标。它不是单纯的技能训练课程,而是一门立足于实践、高度综合、注意创造、教学与人文融合的课程,对个人的发展有着积极的意义。
“三视图”是技术与设计1中学生要掌握的一项重要内容,其中包括对三面投影体系的理解,对基本的投影规律的认识和应用,对三视图的辨识和简单几何体的三视图的正确绘制,以及尺寸的正确标注等。笔者在教学过程中发现对于这部分内容的教学比较棘手:按照学生的理论,“我们在七年级数学和现在的立体几何中已学过三视图,都会了!”但是,当
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