八年级美术 多彩的风景教案1.docVIP

PAGE PAGE 2 用心 爱心 专心 八年级美术《多彩的风景》参考教案 课目 第７课 多彩的风景 年级 8 年级上册 教学程序 教学活动 媒体运用 （第一课时） 学生探究 演示导入 学生尝试用各种方式改变白纸盒的颜色。 １． 教师用光源色来改变白纸盒的颜色。 ２． 教师用环境色彩来改变白纸盒的颜色。 ３． 师生共同总结：白色物体的受光面受光源色的影响，背光面受环境色的影响。 教师布置学生课前准备一些白色纸盒备用。 投影仪、不同颜色透明色纸及不同色彩衬布。 切入正题 １． 欣赏风景图片（播放音乐）。 ２． 请学生分析风景画中白色物体的色彩倾向。 多媒体播放音乐。 深入探究 １． 提出问题：学生观察思考，景物中物体的色彩往往多种多样，如果景物的固有色不是白色，而是其他的颜色，它的色彩会发生变化吗？ 多媒体同时展示多幅有白色色块的风景画。 证实总结 ２． 教师从风景画中同一景物的受光面、背光面、中间面中拖出色块，请学生来判断、分析，教师及时肯定学生并总结规律。 ①受光面：固有色＋光源色。 ②中间面：固有色为主。 ③背光面：固有色＋环境色的反光。 教师提供风景图片，并标出同一景物的受光面、中间面、背光面。 多媒体展现自然风光照片资料。 多媒体演示从景物中拖出的色块。 多媒体展示拖出色块的构成色相。