健康心理、健康人生主题班会教案.pdfVIP

广州思源学校小学部班会课备课模板 主题班会设计表 2016. 四（ 1） 周 次 第 10 周 时 间 地 点 主持人 10.31 班教室 主备人 熊琼 第二次修改人 胡霞玲 班级 四（1）班 缺席人员 到席人员 主 题 健康心理，健康人生 教育目标 通过本节教学，使学生懂得同学之间如何相处，培养学生人际交往的能力。 活动准备 《弟子规》、课件 活动过程： 全班起立背诵《弟子规》 ：泛爱众、亲仁 A ：敬爱的老师 B：亲爱的同学们 合：大家上午好！ A: 让生活失去色彩的不是伤痛，而是内心的困惑 ; B;让脸上失去笑容的，不是磨难而是静闭的内心世界 ;没有人的心灵永远一尘不染 ; A; 让我们的心灵洒满阳光，拥抱健康对于我们每个人来说至关重要。今天，就让我们一起 走进 健康心理、 健康人生 的班会课，来探讨研究同学之间如何相处， 同学之间如何交往。 先来看情境表演： （ 二）、情境表演《跳皮筋》 1.小欣、小芳、小英和小红跳皮筋，怎么玩呢？小芳说：我不和小英一组，她那么胖，笨 死了！”听到小芳说自己笨，小英顿时火了，他指着小芳的鼻子： “你才笨呢！你又胖又蠢， 活像一个小母猪！ ”小英听到小芳骂她，伤心地跑到一边，哭了起来。 A ：小芳她们为什么玩不到一块？小英又为什么会哭呢？谁来说说？（生充分说） B： 面对这种情形，应该怎样解决呢？ A ：同学们说得很对，同学之间就应该友好相处，不要嘲笑同学的缺点。要学会尊重别人， 不侮辱他人，这是我们每个人做人的原则。接下来请大家继续看情境表演《上课铃响了》 。 2.情境表演： 上课铃响了，同学们快进教室！王小燕和同学们从外面拥挤着走进教室，这时一位同 学不小踩到她的脚后跟， 王小燕大叫一声： “哎呀！踩我的脚干什么， 你的眼睛长哪去了？” 同时跺着双脚，大发脾气，用双手捂住眼睛哭泣，那个同学再三向她说对不起，其他同学 都劝王小燕别哭了，王小燕不予理睬，继续发脾气，直到教师从外面走进来，王小燕才停 止哭泣，回到座位上，还在生气。 B：孩子们看完了表演，大家来说说，王小燕做得对不对？为什么？（生充分说） 广州思源学校小学部班会课备课模板 A; 是的，我们应该有宽容之心。同学之间遇到了矛盾，不要斤斤计较，要有宽容之心原谅 他人，即使别人有做得不当的地方，在他意识到了自己的错误，并向你到了歉，我们就应 该原谅他，更何况，常生气对身心健康没有好处，只有与同学和谐相处，你才能拥有更多 的快乐。 B; 我们一起来看以下同学之间友好相处的正确做法 : （全班一起读） 同学之间 学会友好，不嘲笑缺点。 学会尊重，不欺小凌弱。 学会宽容，不斤斤计较。 学会理解，不撒娇任性。 A ：同学们每天生活在一起，难免磕磕碰碰，有了上面的原则，遇到下列情况，你又该怎 样做？相信你会正确处理。 （出示） （三）。说句心里话 （1）你的同桌要在桌子中间画一条“三八线” 。 （2）考试时，你的同桌没带橡皮，可是昨天你跟他借笔，他没有借给你。 （3）选班长时，你的好朋友当选，你却落选了。 遇到这种情况你会怎么做？（自由发言） B ：是呀！同学之间就应该友好相处，你对别人友好关爱，别人也会还你一份友好关爱， 奉献一份，收获十份，付出本身就是一种快乐！奉献着，相信你也会快乐着！下面，我们 一起都读：同学之间： 学会关爱 热情大方 学会