脉冲编码调制地基本原理教学大纲设计.pdfVIP

脉冲编码调制地基本原理教学大纲设计.pdf

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实用文案 批准人: 年 月 日 第一讲 脉冲编码调制基本原理 教 学 提 要 课目 专业基础 目的 了解脉冲编码调制的基本原理。 内容 1 、数的进制 2 .语音信号的数字化 3 .时分多路复用和 PCM30/32 系统 方法 课堂讲解,电化教学。 时间 45 分钟 要求 1 .遵守课堂纪律,专心听讲,做好笔记; 2 .勤于思考,积极发言,课后做好复习。 器材保障 教材、资料 标准文档 实用文案 教 学 进 程 教学准备 (5 分钟) 1 .清点人数,准备教学用具; 2 . 宣布作业提要。 教学实施 (37 分钟) 一、 数的进制 (一 )二进制数 (二 )八进制数 (三 )十六进制数 一、语音信号的数字化 大家都知道, 语音信号是模拟信号, 而数字程控交换 机内部交换的却是数字信号, 那么如何使模拟的语音信号 数字化,可采用脉冲编码调制的方法,即 PCM 。我们知 道,模拟信号数字化称为模 / 数( A/D )变换,而把数字 信号还原成模拟信号称为数 / 模( D/A )变换,综合 A/D 和 D/A 的一般步骤,图 1-3 给出了 PCM 通信的简单模 型。 标准文档 实用文案 发送端 接收端 语音 语音 信道 信号 抽 量 编 再 解 低 信号 样 化 码 生 码 通 A/D变换 D/A变换 图 1-3 PCM 通信的简单模型 (一)抽样 语音信号在时间上是连续的, 经过抽样后变成时间上 离散的信号。 简单的说, 抽样就是将模拟信号在时间上离 散的过程。抽样上每隔一定的时间间隔 T ,在抽样器上接 入一个抽样脉冲, 通过抽样的脉冲去控制抽样器的开关电 路,取出话音信号的瞬间电压值, 即样值。如图 1-4 所示, 抽样后的信号称为抽样信号, 显然, 它可以看作按幅度调 制的脉冲信

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