脚背正面运球教案设计(张艳艳).pdfVIP

实用文案 小学体育 (水平三 )足球教案 小足球：脚背正面运球 学校：霍林郭勒市第二小学 执教老师：张 艳 艳 授课时间： 2017 年 3 月 24 日 标准文档 实用文案 小足球——体验合作单元教学计划 学段 水平三（五年级） 课时 7 1.能够说出小足球的动作名称及其术语。 2. 初步学习颠球、盘球、托球、拨球的动作方法，体验用脚内侧踢球、 单 接球、运球和射门的基本动作。 元 3.发展速度、力量、灵敏和协调素质，促进身体技能水平提高。 目 4. 在活动中努力展示自我，发展儿童自尊和自信；形成克服困难的坚强 标 意志品质 5.培养学生对小足球活动的兴趣，培养勇敢顽强、机智果断、遵守规则、 互敬互爱等优秀的品质。 课 课时目标 教学内容 重、难点 学习策略 次 1.熟悉球性的各种练习与游 1. 足球比赛 重点：熟悉球 1 ．通过耍球 1 戏。 2.动作贯穿游戏，巩 知识点。 性 的 练 习 。 挂图，学生做 固的同时， 帮助学生建立与 2 ．熟悉球性 难点：球不易 无球模仿。 标准文档 实用文案 他人交流合作的意识。 练习。 于控制。 2 ．教师强调 3. 足 球 游 动作要点，分 戏。 组进行练习。 1.学生能积极参与小足球的 学习与游戏活动，使 80% 的学生初步掌握足球传接 重点：脚内侧 1.脚内侧踢 球的技术。 踢 球 的 技 术 球练习。 1.原地练习。 2.通过练习培养学生对足球 动作，提高触 2. 脚不同部 2. 移 动 中 练 2 运动的兴趣， 发展身体的柔 球 部 位 的 准 位踢球的拓 习。 韧性和灵敏性。 确性。 展练习。 3. 小组比赛。 3.通过游戏活动，培养学生 难点：动作协 3.游戏。 的合作与竞争意识， 体验与