第六章认识省级区域(2)(20200623205448).docxVIP

下载本文档

2
0
约3.25千字
约 6页
2020-06-27 发布于天津
举报
版权申诉

第六章认识省级区域(2)(20200623205448).docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

第六章认识省级区域教学设计教学目标知识目标使学生了解北京的位置面积等及自然环境特征并能对北京的位置做出简要评价使学生了解北京的历史文化传统掌握北京的城市职能和未来发展方向能力目标培养学生的读图能力和分析整理资料的能力使学生掌握了解一座城市的基本方法和思路德育目标通过本节学习加深学生对祖国悠久历史深刻文化底蕴的认识进一步培养学生的爱国之情教材分析一教材编写意图本节教材选择以北京为例使学生掌握了解一个城市的基本方法和思路主要侧重于两个方面一是对城市地理位置范围的认识同时简要评价其地理位置的重要性二是

第六章认识省级区域》教学设计教学目标知识目标使学生了解北京的位置、面积等及自然环境特征，并能对北京的位置做出简要评价；使学生了解北京的历史文化传统，掌握北京的城市职能和未来发展方向。能力目标培养学生的读图能力和分析、整理资料的能力；使学生掌握了解一座城市的基本方法和思路。德育目标通过本节学习，加深学生对祖国悠久历史、深刻文化底蕴的认识，进一步培养学生的爱国之情。教材分析一、教材编写意图本节教材选择以北京为例，使学生掌握了解一个城市的基本方法和思路，主要侧重于两个方面：一是对城市地理位置范围的认识，同时简要评价其地理位置的重要性；二是能够利用资料